小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com比较阅读6虽有嘉肴阅读下面的文言文，完成下面小题。虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？1.解释下面加点的词语。（1）不知其旨也（旨：）（2）虽有至道（道：）（3）然后能自强也（强：）（4）学学半（学：）2.将下列句子译成现代汉语。（1）是故学然后知不足，教然后知困。译文：。（2）故曰：教学相长也。译文：。3.下面是对文章的理解，不正确的一项是（）A.本文论述了教与学的关系，从中我们可以认识到：在学习上热心帮助别人、教别人也能增长自己的学问。B.文章首先通过比喻引出“弗学，不知其善”，接着论述教与学的重要性及辩证关系，最后才归纳出“教学相长”这个中心。C.“学学半”运用引用论证，进一步论证了“教学相长”的观点，增强了文章说服力。D.本文为新时期教师教学提供了新的方法，师生应多互动，学生要自主学习，才能发现自己不懂的地方。4.“教学相长”与“学学半”的相同点和不同点是什么？两者之间是什么关系？答：。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com1.阅读下面的文段，回答后面的问题。【甲】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。（节选自《礼记》）【乙】师川外甥奉议①：别来无一日不奉思②。春风暄暖，想侍奉之余，必能屏弃人事，尽心于学。前承示谕③：“自当用十年之功，养心探道。”每咏叹此语，诚能如是，足以追配古人。然学有要道，读书须一言一句，自求己事，方见古人用心处，如此则不虛用功又欲进道，须谢去外慕④，乃得全功。读书先净室焚香，令心意不驰走，则言下理会。少年志气方强，时能如此，半古之人⑤，功必倍之。甥性识颍悟必能解此故详悉及之。（节选自黄庭坚《与徐甥师川》）【注】①奉议；官名，即奉议郎。②奉思：思念。③前承示谕：不久前你告知我。④外慕：学习之外的各种贪恋。⑤半古之人：花费古人一半的工夫。（1）解释下列加点词在文中的意思。①不知其旨也（旨：）②然后能自反也（反：）③诚能如是（是：）④令心意不驰走（走：）（2）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.甥性识/颖悟必能解/此故详悉及之B.甥性识颖悟/必能解此/故详悉及之C.甥性识颖悟/必能解/此故详悉及之D.甥性识/颖悟必能解此/故详悉及之（3）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。①虽有至道，弗学，不知其善也。译文：。②必能屏弃人事，尽心于学。译文：。（4）甲、乙两文都谈到学习，但侧重点有所不同，请简要分析。答：。2.阅读下面的文段，回答后面的问题。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【甲】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？（选自《礼记》）【乙】君子之学必好问。问与学，相辅而行者也非学无以致疑非问无以广识。好学而不勤问，非真能好学者也。理明矣，而或不达于事；识其大矣，而或不知其细；舍问，其奚①决焉？（选自《孟涂文集》）【注释】①奚：怎么。（1）解释下列加点词的意思。①不知其旨也（旨：）②然后能自反也（反：）③君子之学必好问（好：）④舍问，其奚决焉（舍：）（2）请用“／”给【乙】文中画线文字断句，限划两处。相辅而行者也非学无以致疑非问无以广识。（3）将下列句子翻译成现代汉语。①虽有至道，弗学，不知其善也。译文：。②好学而不勤问，非真能好学者也。译文：。（4）【甲】【乙】两段文字的中心论点分别是什么？（用原文作答）答：。...