小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com初中语文阅读“公式记忆法”专题说明文阅读之标题作用【内容解读】●命题方式一般有几种类似问法：①文章以“******”为题，有什么作用？②文章为什么以“******”为题？③你认为文章的标题好在哪里？④如果将本文的标题改为“******”，有什么不同？⑤标题的含义：分析具体含义，有的还要答出表达情感，尤其是形象生动的说明文。⑥给文章拟标题。●解题指导根据对标题作用的理解，考生在拟定文章标题时应当做到以下几点：A能够概括文章的主要内容（小标题概括的部分内容）；B理解作者的感情，把握文章主旨；C找文章的线索，包括核心人物、核心物件、核心事件等；D注意文章开头、结尾中点明主旨的句子；E说明文注意过渡句、每段的中心句、关键词；F标题语言力求简洁、生动、新颖；●审题关键①抓关键词：标题有什么作用(从内容和表达效果两方面考虑)、简要分析(结合文章内容具体分析，不能答空话、套话，语言要简洁明了)。②注意分值：4分。至少从两个角度回答。●说明文的标题一般有两个作用：1、内容上，点明说明对象是XX，说明对象的XX特征（有些题目只有说明对象），揭示说明内容。2、表达上，运用了XX，（具体分析其作用。）套话：以此为题形象生动，新颖别致，吸引读者，激发读者阅读兴趣。吸引读者的原因可能存在以下情况：◎运用比喻、拟人等修辞，或化用诗句、成语等，生动、新颖、别致。◎运用问句的形式（设问、疑问句；含“为什么”、“什么”“为何”“？”等词语、符号）设置悬念。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com◎话题新鲜奇特，超出人们认知常识。◎引用热门话题，贴近生活。比如“低碳生活”“世博会”等。●注意事项：①一篇文章的标题不一定能涵盖所有这四个作用，所以在答题的时候，切记不要盲目罗列，要具体问题具体分析。②答题时，不要只简单地罗列四句作用，而应该联系具体的说明内容，以及标题运用的手法进行分析，否则只有空洞的套话，会导致严重失分。●例题分析：《大自然的语言》（八下）本文为什么要以“大自然的语言”为题?请简要分析。第一步：从内容上分析。交代了文章的说明对象：大自然的语言，即物候现象。第二步：从表达效果上分析。①题目本身的表达效果：新颖别致，激发读者阅读兴趣。②题目语言风格的表达效果：运用比喻的修辞手法，将物候现象比作大自然的语言，使抽象的科学知识形象化，易于读者理解。第三步：根据题干要求，整合答案。①交代了文章的说明对象：大自然的语言，即物候现象。②运用比喻修辞，将物候现象比作大自然的语言，化抽象为形象，易于读者理解。③新颖别致，激发了读者的阅读兴趣。【答题模板】内容上：①交代了文章的说明对象(需要指出说明对象是什么);②概括了文章的主要内容;③点明了说明对象的主要特征;④表达了作者……的情感。表达效果上：①运用比喻、拟人等修辞手法，或化用名言、俗语、流行语、新词新语等，或引用新鲜话题、热门话题等，使得标题生动、新颖、别致，激发读者的阅读兴趣。②引用(化用)古诗词，增添文学色彩，激发读者的阅读兴趣。③运用问句(反问句或疑问句等)、感叹句等句式，设置悬念或增强表达效果，引发读者思考。说明：根据具体内容具体分析，切忌套话空话。【中考速递】阅读《病毒克星干扰素》一文，完成下面小题。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com病毒克星干扰素①干扰素是一种新药。刚开始还只是治治流感、肝炎、水痘之类的小毛病，现在对付许多肿瘤、癌症还有白血病都用上了干扰素，不但如此，由于它的越来越现代的生产方式，基因工程干扰素也已上市了。②说起干扰素的发现，还要追溯到60多年前。1935年，美国科学家用黄热病毒在猴子身上做试验，猴子竟然没有反应。1937年，有人重复类似的实验，证实给经裂谷热病毒感染的猴子注射黄热病毒，猴子也没事。反复的实...