小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第2课我爱这土地第一部分：课内阅读（一）阅读下面的文段，回答后面的问题。我爱这土地假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……1．通过某一特定的具体形象来暗示另一事物或某种较为普遍的意义，这种表现手法叫象征。象征是诗歌创作中常见的写作方法。读课文，分析诗中土地、河流、风和黎明的象征意义。2．诗人对土地、河流、风和黎明的描写，蕴涵了他怎样的思想感情？3．诗中哪两句直接抒发了“我”对“这土地”的热爱之情？4．从诗中选一两句你有感受的东西，谈谈你的感受。（二）阅读下面的文段，回答后面的问题。我爱这土地艾青假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……1．诗人借“鸟”的形象表达了怎样的思想感情？2．诗歌第二节与第一节有着怎样的联系？如果把第二节去掉，诗歌主题的表达将会受到怎样的影响？3．诗人为何不用“珠圆玉润”之类的词而用“嘶哑”形容鸟的歌喉？第二部分：课外阅读（一）阅读下面的文段，回答后面的问题。中国的土地刘湛秋你可知道这块神奇的土地埋藏着黄金般的相思一串串杜鹃花姹紫嫣红激流的三峡传来神女的叹息冬天从冻土层到绿色的椰子林蔷薇色的海浪抚爱着沙粒你可知道这块神奇的土地黄皮肤、黑头发是那样的美丽敦厚的性格像微风下的湖水顽强勇敢又如长江一泻千里挂霜的葡萄下跃动着欢乐坚硬的核里已绽开复兴的契机（注释）这首诗写于20世纪80年代，当时中国人民挣脱了各种有形和无形的枷锁，在党的十一届三中全会精神的鼓舞下，迎来了改革开放的新时代。1．请从诗中各找一处运用了比喻，拟人修辞手法的诗句。2．“黄金般的相思”的含义是什么？“挂霜的葡萄”象征着什么？3．诗歌的第二小节主要写了什么？诗人主要抓住哪些具体内容从而使诗歌层次井然有序、逐层推进？小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com4．这是一首抒情诗，抒发了诗人怎样的思想感情？（二）阅读下面的诗歌，完成下列小题。红的、白的、蓝的……它不是石子，却能使滚滚波涛在我们心中激起，却能把我们带到奥妙的寰宇。它没有口，却能让我听到，五洲四海的声响音律。啊，它是什么？是老师的粉笔，——老师用智慧和心灵深情地把它浇铸。1．给这首诗加一个标题。2．本诗运用的两种修辞手法是______和______。3．第一句省略号省略的内容是什么？4．表达主题的句子是哪句？5．理解下面句子的含义。（1）带到奥妙的寰宇：__________（2）听到五洲四海的声响音律：__________参考答案第一部分：课内阅读（一）1．暴风雨打击着土地隐喻了祖国大地遭受的苦难；悲愤的河流，激怒的风象征着人民的悲愤和激怒；温柔的黎明象征人民对光明的向往和希冀。【解析】本题考查学生对象征手法的理解。作者艾青诗歌中的土地情结以及土地在作者诗中具有多重象征意义。“土地”这一意象是民族精神的象征，中华文明的象征，也是祖国命运的象征，小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com其中聚集着作者对祖国和大地母亲深深的爱，这种感情在这首诗中得到充分的反映。正是由于有了对土地的这种热爱和眷恋，作者笔下的另外三个意象便顺流而出。“河流”的前面加上“永远汹涌着”和“悲愤”两个形...