比较阅读10 出师表-九年级语文上册课内外文言文比较阅读(解析版).docx本文件免费下载 【共4页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com比较阅读10出师表阅读下面的文段,完成下面小题。出师表(节选)①将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。②亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。③臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。④先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。1.下列加点词解释有误的一项是()A.性行淑均(均:公正、公平)B.未尝不叹息痛恨于桓灵也(痛恨:憎恨)C.躬耕于南阳(躬:亲自)D.当奖率三军(奖:鼓励)2.下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是()A.是以众议举宠为督/不足为外人道也B.此悉贞良死节之臣/已而之细柳军C.苟全性命于乱世/公与之乘,战于长勺D.此臣所以报先帝而忠陛下之职分也/鸣之而不能通其意3.下列对选文理解有误的一项是()A.选文作者是诸葛亮,“表”是我国古代的一种向帝王上书陈情言事的文体。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comB.选文提及先帝“痛恨于桓、灵”,意在劝勉后主亲贤远佞,使汉室兴隆。C.作者追述经历,表达“报先帝而忠陛下”的真情和“北定中原”“兴复汉室”的决心。D.“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”中的“此”是指“五月渡泸,平定南方”这件事。【答案】1.B2.C3.D【解析】1.本题考查文言词语的理解。B.痛恨:古今异义词,痛心、遗憾。今义是:十分憎恨。故选B。2.本题考查一词多义,注意结合语境辨析词义。A.做/对、向;B.助词,的/动词,去、到、往;C.都是介词,在;D.表并列/表转折;故选C。3.本题考查对文章的理解分析。D.“此”是指“五月渡泸,平定南方”和“北定中原,兴复汉室”。故选D。【点睛】译文:将军向宠,心性品德善良平和,又通晓军事。过去经过试用,先帝称赞他很有才能,因此众人商议推举他做中部督。我认为禁军营中的事都去咨问于他,必能使军队和睦,不同才能的人各得其所。亲近贤臣,疏远小人,这是前汉所以兴盛的原因;亲近小人,疏远贤臣。这是后汉之所以衰败的原因。先帝在世时,每次与臣谈论这事,未尝不叹息而痛恨桓帝、灵帝时期的腐败。侍中、尚书、长史、参军,这些人都是忠贞善良、守节不逾的大臣。希望陛下亲近他们,信任他们,那么汉朝的复兴,就会指日可待了。我原本一个平民,在南阳亲自耕田。只想在乱世里苟全性命,不求在诸侯间扬名显身。先帝不因为我卑微鄙陋,而委屈自己,三次到草庐中来拜访我。向我询问天下大事,由此使我感动奋发,而同意为先帝奔走效力。后来遭遇失败,我在军事失利之际接受任命。形势危急之时奉命出使,从这以来二十一年了。先帝知道我做事谨慎,所以临终把国家大事托付给我。接受遗命以来,我日夜忧虑叹息。惟恐托付的事不能完成,有损于先帝的英明。因此五月渡泸南征,深入不毛之地。现在南方已经平定,兵甲已经充足,我应当勉励统率三军,北定中原,以便竭尽我拙劣的能力。扫除奸邪、兴复汉室、返还旧都。这是我用以报答先帝尽忠陛下的职责,至于处置日常之事,决定取舍损益,毫无保留地贡献忠言,那是郭攸之、费祎、董允的责任。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载w...

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