小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com班级姓名学号分数第04单元第01章人的由来单元测试（A卷.夯实基础）（满分100分；考试时间：60分钟）注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息；2．请将答案正确填写在答题卡上。第I卷（选择题，共60分）一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．（2022·安徽瑶海·八年级期末）下列动物中，不属于现代类人猿的是()A．B．C．D．【答案】D【分析】考查的是人类的起源和发展，现代类人猿与人类的共同祖先是森林古猿，长臂猿、猩猩、黑猩猩、大猩猩都是森林古猿。【详解】A．是黑猩猩，属于现代类人猿，A不符合题意。B．是大猩猩，属于现代类人猿，B不符合题意。C．是长臂猿，属于现代类人猿，C不符合题意。D．是大熊猫，不是现代类人猿，D符合题意。故选D。2．（2021·贵州黔东南·中考真题）现代类人猿和人类的共同祖先是()A．露西B．类人猿C．森林古猿D．北京人【答案】C【分析】现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。【详解】小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿，故选C。【点睛】正确识记并理解人类的起源是解题的关键。3．（2021·贵州铜仁·中考真题）在人类的进化过程中，最先发展的是（）A．使用工具B．使用语言C．大脑发达D．两足行走【答案】D【分析】在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走→使用工具→制造工具→学会用火→大脑进一步发达→语言的产生。【详解】由于地质环境的变化，一部分森林古猿被迫下地生活，这部分古猿一代一代地向直立行走的方向发展，前肢则解放出来，能够使用树枝、石块等来获取食物、防御敌害，手逐渐变得灵巧，“露西”少女时代就是这个时期。后来的古人类能够使用工具，这相当于使自己的四肢得以延伸，捕猎和御敌能力大大增强。又经过若干万年，古人类制造的工具越来越复杂，并且能够用火，大脑也越来越发达，在群体生活中产生了语言。逐渐逐渐的进化成现代人，在人类的进化过程中，最先发展的是两足行走，故选D。4．（2021·辽宁本溪·中考真题）我国北京周口店发现的“北京猿人”和“山顶洞人”分别属于()A．南方古猿和能人B．能人和直立人C．智人和能人D．直立人和智人【答案】D【分析】人类的进化经历了：南方古猿→能人→直立人→智人四个阶段。【详解】人类的进化经历了：南方古猿→能人→直立人→智人四个阶段。其中南方古猿只能使用天然工具；能人能制造简单的工具（石器）；直立人会打制不同用途的石器，学会了用火；智人已经学会了人工取火，会制造精细的石器和骨器，能用骨针缝制兽皮衣物，可用标枪和长矛进行狩猎、捕鱼。“北京猿人”会打制不同用途的石器，学会了用火，应属于直立人阶段。中国华北地区旧石器时代晚期的人类化石，属晚期智人，因发现于北京市周口店龙骨山北京人遗址顶部的山顶洞而得名。可见D符合题意。【点睛】解答此题的关键是知道人类的进化经历。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com5．（2021·山东乳山·七年级期中）下列叙述中，不属于事实的是()A．人是由森林古猿进化而来的B．“露西”生活在距今300万年前C．古人类“露西”的化石是在非洲发现的D．“露西”的髋骨比较宽阔，下肢骨比上肢骨粗壮【答案】A【分析】事实是客观存在的物体、现象和事情等。观点是从一定的立场或角度出发，对事物或问题的看法。【详解】A．人类是由森林古猿进化来的，这是一种推测，不属于事实，A符合题意。BCD．1974年，科学家在非洲发现了30...