小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com专题027.2弹力专题训练（解析版）考点1弹力（1）弹性：物体受力发生形变，失去力又恢复到原来的形状的性质叫弹性；（2）塑性：物体受力时发生形变，失去力后不能恢复原来形状的性质叫塑性；（3）弹力：物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力；弹力的大小与弹性形变的大小有关；在弹性限度内，弹性形变越大，弹力越大。【典例1】（春•额尔古纳市校级月考）物体受力的作用会发生形变，不受力时又恢复到原来的形状，物体的这种特性叫；变形后不能自动恢复原来的形状，物体的这种特性叫。【答案】弹性；塑性。【分析】根据以下知识分析答题：在力的作用下，物体的形状会发生变化，但外力撤消后，能够恢复原来的形状的特性叫弹性，不能自动恢复原来的形状的特性叫塑性。【解答】解：物体受力的作用会发生形变，不受力时又恢复到原来的形状，物体的这种特性叫弹性；变形后不能自动恢复原来的形状，物体的这种特性叫塑性；故答案为：弹性；塑性。【典例2】（春•怀安县期末）关于弹力，下列说法错误的是（）A．相互接触的物体间不一定产生弹力B．弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用C．弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力D．压力、支持力、拉力都属于弹力小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com典例分析＋变式训练考点直击小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【答案】B。【分析】物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力，平时所说的推、拉、提、压、支持等力，都属于弹力。【解答】解：A、两个物体相互接触，若没有相互挤压，不会产生弹力，故A说法正确；B、各种发生弹性形变的物体都可以产生弹力作用，例如竹竿、弹簧片、塑料尺发生弹性形变时，可以产生弹力作用，故B说法错误；C、弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力，C说法正确；D、压力、支持力、拉力都属于弹力，D说法正确。故选：B。【变式训练1】（春•横山区期中）如图所示，小明用力拉长橡皮筋，将“纸弹”弹出去。其中，橡皮筋发生了（填“弹性”或“塑性”）形变，产生的力使“纸弹”的（填“形状”或“运动状态”）发生改变。【答案】弹性；弹；运动状态。【分析】（1）物体受力后会发生形变，若撤去作用力后，该物体能够恢复原状，这种形变叫做弹性形变，物体发生弹性形变而产生的力叫做弹力；（2）力可以改变物体的运动状态，力可以使物体发生形变；物体由静到动，由动到静，以及速度大小和方向的改变都是运动状态的改变。【解答】解：（1）小明用力拉长橡皮筋，橡皮筋的长度发生了变化，当撤去外力后，橡皮筋能恢复原长，故橡皮筋发生了弹性形变，此时产生的力就是弹力；（2）橡皮筋将“纸弹”弹出去，“纸弹”由静止变为运动，运动状态发生了改变。故答案为：弹性；弹；运动状态。【变式训练2】（春•莱山区期末）在图中，A、B两球相互间一定有弹力作用的图是（）A．B．C．D．小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【答案】B。【分析】解答本题需要了解弹力产生的条件，根据弹力产生的条件即可做出选择。【解答】解：弹力的产生必须满足两个条件：相互接触且发生弹性形变。由图可知：A、C中两个小球都相互接触，但它们之间并没有相互挤压的作用，也就不能发生弹性形变，从而不能产生弹力。D无法确定两个小球之间到底有没有挤压作用，所以也就无法确定有没有弹力。B中，两个小球所受的重力与绳子的拉力不是一对平衡力，所以这两个小球都受到了对方的合力作用，从而发生弹性形变产生弹力。故选：B。【变式训练3】（春•潼南区期末）物体产生弹力的条件：一是；二是。【答案】两物体要相互接触；接触面要发生弹性形变。【分析】弹力是发生形变的物体，由于要恢复原状，对与它接触的物体会产生力的作用。这就说明弹力产生要具备这样几个条件，一是两物体要相互接触，二是接触面要发...