小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com2019-2020学年度第二学期教学质量自查八年级物理一、单项选择题(请把正确选项的字母填写在下面的表格中，每小题3分，共30分)1.关于粒子和宇宙，下列认识中正确的是（）A.太阳是银河系中的普通一员B.地球是宇宙的中心，恒星是绝对不动的C.空气中细小的灰尘就是分子D.在夸克、质子和原子中，尺度最小的是原子【答案】A【解析】【详解】A．银河系是一个非常庞大的星系，他由非常多的恒星和行星组成，太阳是其中一颗普通的恒星，A正确；B．地球并不是是宇宙的中心，世间万物的运动与静止都是相对的，因此恒星不是绝对静止的，B错误；C．分子的直径数量级是10-10m，是肉眼不可见的，空气中细小的灰尘是肉眼可见的，肉眼可见的都不是分子，C错误；D．在夸克、质子和原子中，尺度最小的是夸克，尺度最大的是原子，D错误。故选A。2.如图所示的标志线中，能用流体压强与流速的关系解释的是（）A.人行道上的斑马线B.机动车道上的停止线C.地铁站台上的安全线小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comD.银行柜台前的安全线【答案】C【解析】【详解】地铁站台上的安全线，是因为地铁进站时，人与地铁之间的空气流动速度较大，压强较小，人外侧的压强较大，在内外压强差的作用下，人会被压向列车，出现事故，所以地铁站台上的安全线能用流体压强与流速的关系解释；而人行道上的斑马线、机动车道上的停止线、银行柜台前的安全线是出于安全的角度考虑问题，对行人和车辆起警示作用，不能用流体压强与流速的关系解释，故选C。3.课本静止放置在水平桌面上，下列属于一对平衡力的是（）A.课本受到的重力与课本对地球的吸引力B.课本受到的重力与课本对桌面的压力C.课本受到的重力与桌面对课本的支持力D.课本对桌面的压力与桌面对课本的支持力【答案】C【解析】【分析】运用二力平衡的四个条件进行判断，特别要注意“作用在同一个物体上”这一关键条件．还要将平衡力与相互作用力区分开来。【详解】A．课本的重力与课本对地球的吸引力，这两个力满足大小相等、方向相反、在同一条直线上，作用在两个物体上，是一对相互作用力，故A错误；B．课本受到重力和课本对桌面的压力作用在两个物体上，方向相同，故不是平衡力，故B错误；C．重力和支持力都是课本受到的力，且这两个力满足大小相等、方向相反、在同一条直线上，故是一对平衡力，故C正确；D．课本对桌面的压力与桌面对课本的支持力，这两个力满足大小相等、方向相反、在同一条直线上，作用在两个物体上，是一对相互作用力，故D错误。故选C。4.下列选项中，属于减小有害摩擦的是（）A.饮料瓶盖上的竖条纹B.登山鞋底部有很深的花纹C.自行车刹车时用力捏车闸D.给机器轴承加润滑油【答案】D【解析】小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【详解】ABC．增大摩擦力的方法有增大接触面的粗糙程度和增大正压力，饮料瓶盖上的竖条纹和登山鞋底部很深的花纹都是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，自行车刹车时用力捏车闸是通过增大正压力来增大摩擦力，ABC不符合题意；D．减小摩擦力的方法有，减小两个物体间挤压力、减小两个物体间接触面的粗糙程度、用滚动摩擦代替滑动摩擦和使两接触面彼此分开等方法，加润滑油的方法属于使两接触面彼此分开的方法，D符合题意。故选D。5.如图所示是生活中常见的杠杆，其中属于省力杠杆的是（）A.筷子B.食品夹C.钢丝钳D.镊子【答案】C【解析】【详解】ABD．费力杠杆的动力臂小于阻力臂，特点是费力但是省距离，生活中的筷子、食品夹、镊子等都属于费力杠杆，ABD不符合题意；C．省力杠杆的动力臂大于阻力臂，特点是省力但是费距离，钢丝钳就属于省力杠杆，C符合题意。故选C。6.如图的实例中，能增大压强的是（）A.书包的背带较宽B.安全锤头部做成锥形C.滑雪板的面积较大小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT...