小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com8.3.2摩擦力的综合应用A基础过关练一．填空题（共4小题）1．小凯在中考体育考试中参加50m测试，以小凯为参照物，则终点计时员是运动（选填“运动”或“静止”）的；他的运动鞋鞋底刻有凹凸不平的花纹，是为了增大摩擦（选填“增大”或“减小”）。【解析】解：（1）以小凯为参照物，终点计时员与小凯之间的位置发生了变化，则终点计时员是运动的；（2）他的运动鞋鞋底刻有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。故答案为：运动；增大。2．如图所示，挤压矿泉水瓶，瓶子外形发生变化，表明力能改变物体的形状；用力越大，瓶子形变程度越大，说明力的作用效果跟力的大小有关，瓶子盖上有很多花纹是为了增大（选填“增大”或“减小”）摩擦。【解析】解：双手挤压空矿泉水瓶，瓶子受到力的作用的外形发生变化，表明力能改变物体的形状；用力越大，瓶子变形程度就加大，这表明力的作用效果跟力的大小有关；瓶子盖上有很多花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。故答案为：改变物体的形状；力的大小；增大。3．小华在探究影响滑动摩擦力大小因素时，用如图所示的方式测量木块所受滑动摩擦力大小，这样操作的错误是拉力不在水平方向。纠正错误后，若在木块上再放一个砝码，则木块运动时受到的滑动摩擦力将变大（选填“变大”、“变小”或“不变”）。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【解析】解：（1）如图，弹簧测力计没有水平拉动木块，即使木块进行匀速直线运动，木块受到的拉力和滑动摩擦力也不是平衡力，因为它们不在同一直线上。所以要使滑动摩擦力等于弹簧测力计的示数，弹簧测力计要水平拉动木块，使木块在水平面上进行匀速直线运动；（2）若在木块上再放一个砝码，接触面粗糙程度不变，压力增大，滑动摩擦力增大。故答案为：拉力不在水平方向；变大。4．如图所示，在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，为测量滑动摩擦力大小，小珠需使木块做匀速直线运动；比较甲、乙两次实验可知滑动摩擦力大小与压力大小有关；若用底面积和质量都相等的砖块代替木块进行实验，如图丙所示，比较甲、丙两次实验，发现接触面粗糙程度（选填“受力面积”、“物体形状”或“接触面粗糙程度”）也会影响滑动摩擦力大小。【解析】解：（1）在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，应该用测力计水平拉动木块，使木块做匀速直线运动，木块在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡条件可知，摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数；（2）图甲、乙中弹簧测力计示数分别是1.5N、2.0N，弹簧测力计水平方向上拉动木块做匀速直线运动，在水平方向上受到拉力和滑动摩擦力作用，这两个力是平衡力，根据二力平衡条件，滑动摩擦大小等于拉力大小，故滑动摩擦力大小分别为1.5N、2.0N。综合分析实验甲和乙，得到在接触面粗糙程度一定时，滑动摩擦力大小跟压力大小有关；（3）若用底面积和质量都相等的砖块代替木块进行实验，如图丙所示，压力大小相同，接触面粗糙程度不同，比较甲、丙两次实验，弹簧测力计示数不同，滑动摩擦力不同，接触面粗糙程度也会影响滑动摩擦力大小。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com故答案为：匀速直线；压力大小；接触面粗糙程度。二．选择题（共5小题）5．你在上体育课时，遇到了一些场景，并联想到学过的物理知识。下列联想错误的是（）A．“单杠表演”时运动员手上搓镁粉是为了增大摩擦B．“跳远”时运动员起跳离开地面利用了力的作用是相互的C．“踢足球”时利用了力可以改变物体的运动状态D．滑冰时，冰刀与冰面间的摩擦是通过减小接触面大小来减小滑动摩擦【解析】解：A、“单杠表演”时，为了防止手脱落下来，所以在手上搓镁粉，可增大摩擦，故A不符合题意；B、“跳远”时运动员起跳离开地面...