小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com8.1.1牛顿第一定律A基础过关练一．选择题（共8小题）1．如图所示是同学们探究“物体不受力时的运动”的实验情景，下列有关说法不正确的是（）A．要保证每次实验小车从斜面的同一位置由静止滑下B．实验顺序不要颠倒，否则不利于推断物体不受力时的运动情况C．正确实验的情况下，会发现小车在水平面上运动得越来越远D．实验能证明运动物体不受力时，将以恒定不变的速度永远运动下去【解析】解：A、实验中，我们让小车从同一光滑斜面的同一高度自由下滑，目地是为了让小车每次到达水平面时的速度都相同，便于比较，故A正确；B、图中接触面逐渐变光滑，滑动摩擦力逐渐变小，滑行小车逐渐变远，所以图中实验顺序设计的目的是使小车受到的阻力越来越小，小车运动的距离越来越远，便于进一步实验推理，从而探究物体不受力时的运动情况，所以实验顺序不要颠倒，故B正确；C、在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，小车运动得越远，速度减小的越慢，可得出的初步结论是：运动的小车在水平面受到的阻力越小速度减小的越慢，运动的距离越远，故C正确；D、没有不受力的物体，在探究阻力对物体的运动的影响时，推理出物体不受力时将以恒定不变的速度永远动下去，采用了实验推理法，故D错误。故选：D。2．在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中，记录数据如下表，关于该实验和记录数据，下列说法不正确的是（）小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com接触面毛巾棉布木板小车移动的距离s/cm18.326.898.2A．每次要让小车从斜面的同一高度由静止滑下B．该实验运用了控制变量的方法C．阻力越小，物体的速度减小得越快D．该实验不能直接说明运动物体不受力时的运动情况【解析】解：AB、实验中，我们让小车从同一斜面的同一高度自由下滑，目地是为了让小车每次到达水平面时的速度都相同，这用到了控制变量法，故AB正确；C、实验表明：小车在木板表面运动的距离最远，说明小车受到阻力越小，物体的速度减小得越慢，运动的距离越远，故C错误；D、接触面越光滑，摩擦力越小，小车的速度减小得越慢。由此推理得出：假如小车受到的阻力为零，小车将做匀速直线运动，牛顿第一定律是在实验的基础上进一步推理概括出来的，运用了科学推理法，不是实验直接得出的，故D正确。故选：C。3．“一切物体，在没有受到力的作用时，总保持静止或匀速直线运动状态”是下列哪一位科学家总结出的（）A．牛顿B．伽利略C．帕斯卡D．笛卡尔【解析】解：牛顿是在伽利略、笛卡尔等人研究的基础上，经过概括推理得出了：“一切物体在没有受到力的作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态”，称为牛顿第一定律。故只有A是正确的。故选：A。4．牛顿第一定律建立的基础是（）A．实验与科学推理相结合B．科学家的猜想C．日常生活中的经验D．以上都不是【解析】解：牛顿第一定律是在实验的基础上通过进一步的推理概括出来的科学理论，不是科学家的猜想出的，也不是通过日常生活中的经验得出来的，故A正确。故选：A。5．对牛顿第一定律的理解，下列说法正确的是（）A．物体运动状态不变时，一定没有受到了力的作用B．运动的物体若去掉所有力的作用，物体一定会慢慢停下小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comC．该定律由斜面小车探究实验并推理得出D．物体的运动是依靠力来维持的【解析】解：A、物体运动状态不变时，可能是没有受到力的作用，也可能是受平衡力，故A错误；B、根据牛顿第一定律可知，运动的物体若去掉所有力的作用，物体将保持匀速直线运动状态，故B错误；C、牛顿第一定律是在实验的基础上，通过进一步的概括推理得出的，故C正确；D、力可以改变物体的运动状态，物体的运动不需要力来维持，故D错误。故选：C。6．小明正在荡秋千，假如他荡到最高点时所有外力同时消失，他将（）A．静止B．匀速...