课时02滑轮(基础练)-2020-2021学年八年级物理下册十分钟同步课堂专练(人教版)(原卷版).doc本文件免费下载 【共6页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com1.用如图所示的滑轮组匀速提升600N的重物时,人手实际需提供的拉力应是()A.大于200NB.等于200NC.小于200ND.一定大于300N2.如图所示的滑轮组中,不计滑轮质量,分别挂上A、B两物体后恰能静止,则两物重力关系为()A.GA:GB=1:1B.GA:GB=1:2C.GA:GB=2:1D.不好判断3.在定滑轮和动滑轮的个数一定的情况下,决定滑轮组省力多少的规律是()A.绳子的长度越长越省力B.省力多少是一定的C.拉住定滑轮的绳子的段数越多,越省力D.拉住动滑轮和物体的绳子的段数越多,越省力4.用一个机械效率为70%的滑轮组,将重为2240N的重物提起,所用的拉力为800N,则滑轮组至少由()组成。A.1个定滑轮和1个动滑轮B.2个定滑轮和2个动滑轮C.1个定滑轮和2个动滑轮D.2个定滑轮和1个动滑轮5.要利用滑轮组匀速提升重为1200N的物体,而绳子能承受的最大拉力为300N(不计滑轮自身重和摩擦),则所用滑轮中至少使用()A.一个定滑轮一个动滑轮B.一个定滑轮、两个动滑轮C.两个定滑轮一个动滑轮D.两个定滑轮、两个动滑轮小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第2课时滑轮第十二章简单机械小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com6.如图所示,分别沿力F1、F2、F3、的方向用力匀速提升物体时,关于三个力的大小,下列说法正确的是()A.沿F1方向的力最小B.沿F2方向的力最小C.沿F3方向的力最小D.三个力的大小相等7.在旗杆顶端安装小轮,其主要目的是为了()A.改变力的方向B.省力C.省距离D.省功8.下列各图中利用了动滑轮的是()A.B.C.D.9.如图所示,不计轮与轴的摩擦及滑轮的重力,物体处于平衡状态时()A.m1=m2B.m1=2m2C.m2=2m1D.m1=4m210.下列简单机械中既可以省力,同时又可以改变力的方向的是()A.定滑轮B.动滑轮C.斜面D.滑轮组11.骑自行车上一个陡坡时,有经验的同学会沿S型路线骑行,他这样做是为了()A.缩短上坡过程中所用时间B.减少上坡过程中所做的功C.减小上坡过程中所施加的力D.增加上坡时的机械效率12.如图所示,一个重G=20N的物体在拉力F的作用下被匀速提升了20cm.若不计滑轮重和摩擦,则拉力F及其向上移动的距离s分别为()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA.F=10N,s=0.2mB.F=10N,s=0.4mC.F=20N,s=0.2mD.F=20N,s=0.4m13.如图所示,在水平拉力F的作用下,物体A匀速向右滑动时,弹簧测力计示数为10N,不计滑轮重及滑轮与绳之间的摩擦,则水平拉力F和物体A与水平面之间的摩擦力f的大小分别是()A.F=20N,f=20NB.F=10N,f=20NC.F=20N,f=10ND.F=10N,f=10N14.利用如图的滑轮组匀速提升400N的重物,动滑轮重为20N(不计绳重与摩擦),则拉力F的大小为()A.140NB.200NC.210ND.220N15.如图所示,用5牛的拉力F匀速竖直提升重为G的物体,使其上升了0.2米。若不计滑轮自重及摩擦,关于物体的重力G和绳子自由端移动的距离s,下列判断中正确的是()A.G=2.5牛s=0.1米B.G=2.5牛s=0.4米C.G=10牛s=0.1米D.G=10牛s=0.4米16.如图所示,滑轮第一次受到F1的作用,第二次受到竖直向上F2的作用,物体的重力为G.在不计摩擦的情况下,将物体匀速向上提起时()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA.F1<F2B.F2=GC.F1的力臂为OAD.在F2方向上移动的距离为物体上升距离的2倍17.下列工具在使用时,既能省力,又能够改变力的方向的是()A.托盘天平B.定滑轮C.动滑轮D.滑轮组18.盘山公路是在高山上修建的公路,弯弯曲曲,如图所示。要研究汽车在它上面运动时的做功和受力情况,物理学中把它抽象为一种模型,此模型是()A.杠杆B.斜面C.定滑轮D.动滑轮19.在斜面高度一定的情况下,斜面越长就()A....

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