课时01 力(重点练)-2020-2021学年八年级物理下册十分钟同步课堂专练(人教版)(解析版).doc本文件免费下载 【共9页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com1.(2019春•福泉市期末)下列关于力的说法不正确的是()A.一个力可能有两个施力物体B.不存在不受力的物体C.物体受到力的作用,其运动状态未必改变D.物体发生形变时,一定受到力的作用【答案】A【解析】解:A、力是一个物体对另一个物体的作用,前一个物体是施力物体,后一个物体是受力物体;一个力只有一个施力物体和一个受力物体;B、地球上的物体都受到重力的作用;太空中的物体也受到万有引力的作用,没有不受力的物体;C、物体受到力,不一定就会改变运动状态,还有可能是改变了形状;D、物体发生形变,一定是受到了力的作用,不受力物体的形状不会发生变化。2.(2018秋•萨尔图区期末)下列说法正确的是()A.物体间发生力的作用时,一定存在着施力物体和受力物体B.两个物体没有直接接触不能产生力的作用C.力的产生离不开施力物体,但可以没有受力物体D.用手推墙壁,人先推墙,墙再对人施力【答案】A【解析】解:A、力是物体对物体的作用,发生力的作用时,至少要有两个物体;其中受到力的作用的物体叫受力物体;对别的物体施加了力的物体叫施力物体。故A正确;B、在发生力的作用时,两个物体不一定接触(如:磁铁吸引铁钉);故B错误;C、力是物体对物体的作用,发生力的作用时,至少要有两个物体;其中受到力的作用的物体叫受力物体;对别的物体施加了力的物体叫施力物体。故C错误;D、物体间力的作用是相互的,物体受到力的同时,也对另一个物体施加了力;即力和反作用力是同时产生的;故D错误;3.(2013春•郑州校级月考)在下面的叙述中手为受力物体的是()A.手拍桌子,手感到疼B.用手将排球打出去C.手将石块举高D.手将铁丝弄弯【答案】A【解析】解:A、手击拍桌子,手感到疼,是因为桌子同时也给手一个力的作用,所以手是受力物体,符合题意;B、用手将排球打出去,手给排球一个力的作用,所以手是施力物体,不符合题意;C、手将石块举高,手给石块一个力的作用,所以所以手是施力物体,不符合题意;D、手将铁丝弄弯,手给铁丝一个力的作用,所以所以手是施力物体,不符合题意。4.(2011秋•砀山县期末)下列关于力说法中,正确的是()A.两个力大小相同,产生的效果一定相同小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第1课时力第七章力小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comB.受力物体同时也一定是施力物体C.只有直接接触的物体才可能发生力的作用D.一个物体不能同时与两个物体有力的作用【答案】B【解析】解:A、两个力大小相同,产生的效果不一定相同,因为影响力的作用效果的因素还有方向和作用点。故A错误。B、受力物体同时也一定是施力物体,因为物体间力的作用是相互的。故B正确。C、只有直接接触的物体才可能发生力的作用,这句话不正确,比如地球和树上的苹果不接触,但是苹果也受到地球的吸引力,即重力的作用。故C错误。D、一个物体不能同时与两个物体有力的作用,这句话不对,一个物体可以同时与两个物体有力的作用,比如我提着一桶水,我和水桶之间有力的作用,和地球之间也有力的作用。故D错误。5.(2020春•日照期末)如图所示,其中与其它三个力所产生的作用效果不同的是()A.人对弓的拉力B.球对网拍的力C.人把球推出的力D.斧头劈木块的力【答案】C【解析】解:A、弓在人的拉力作用下形状发生改变,是力使物体发生形变;B、球对网拍的力,使网拍变了形,力使物体的形状发生改变;C、人用力推球,球的运动速度和运动方向发生了改变,力改变了球的运动状态;D、斧头劈木块时,斧头对木柴的力改变了木柴的形状;由此可知,C选项力的作用效果与其它三个力所产生的作用效果不同。6.(2020春•项城市校级期中)下列现象中,受力而使物体运动状态发生改变的是()A.在空中运动的足球B.被拉长的弹簧C.在平直公路上匀速行驶的汽车D.被起重机吊起后,静止在空中的楼板【答案】A【解析】解:A、空中运动的足球在重力作用下,足球的速度和运动方向都在发生改变,说明力改变了物体的...

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