课时01 力(基础练)-2020-2021学年八年级物理十分钟同步课堂专练(人教版八年级下册)(解析版).doc本文件免费下载 【共7页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com1.(2020春•迁西县期末)下列有关力学的知识说法正确的是()A.只有相互接触的物体才会产生力的作用B.踢出去的足球受到踢力和重力的作用C.“孤掌难鸣”说明“一个物体不能产生力的作用”D.用线将吊灯悬挂在天花板上,灯受到拉力的施力物体是天花板【答案】C【解析】解:A、磁铁和铁钉之间不接触,磁铁吸引铁钉,磁铁和铁钉之间也产生力的作用,故A错误。B、不计空气阻力时,踢出去的足球只受重力,不受脚的踢力作用,故B错误。C、产生力的作用至少两个物体,一个物体不会产生力的作用,所以“孤掌难鸣”,故C正确。D、用线将吊灯悬挂在天花板上,灯受到拉力是弹力,拉力的施力物体是线,故D错误。2.(2020春•龙泉驿区期末)关于力的描述下列说法中正确的是()A.力是一个物体对另一个物体的作用B.力是维持物体运动的原因C.力的作用效果与力的三要素无关D.只有相互接触的物体之间才会产生力的作用【答案】A【解析】解:A、力是物体对物体的作用,故A正确;B、力是改变物体运动状态的原因,而不是维持物体运动的原因;物体的运动并不需要力来维持,改变物体的运动状态才需要力,故B不正确;C、力的三要素有:力的大小、方向、作用点,它们都会影响力的作用效果,故C不正确;D、没有相互接触的物体之间可能存在力的作用,例如:两个磁铁尽管没有接触,两个磁极间仍然有磁力作用,空中飞翔的小鸟仍受重力作用,故D不正确。3.(2020春•朝阳区校级期中)用绳子系着水桶,手拿着绳子从井中向上提水,此时水桶受到向上的力,这个力的施力物体是()A.手B.绳子C.地球D.水【答案】B【解析】解:手拿着绳子从井中向上提水,此时水桶受到向上的拉力;水桶与绳子相连,水桶在绳子拉力作用下向上运动,所以这个力的施力物体是绳子。4.(2020春•凉州区校级期末)下列关于力的说法,不正确的是()A.力是物体间的相互作用B.力不能脱离物体而独立存在C.有受力物体就一定有施力物体D.只有相互接触的物体间才能产生作用力【答案】D【解析】解:A、力是物体对物体的作用,故A正确;B、力是物体对物体的作用,力不能脱离物体而独立存在,故B正确;小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第1课时力第七章力小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comC、由于物体间力的作用是相互的,因此有施力物体就有受力物体,故C正确;D、不相互接触的两个物体之间可能存在力的作用,比如不相互接触的磁体之间存在力的作用,故D不正确。故选:D。5.(2020春•江阴市期末)下列各图中力的作用效果有一个与其它不同的是()A.用力击打一摞棋子中间的一个,该棋子飞出B.灯对绳子的拉力C.骆驼对沙漠的压力D.跳水运动员对跳板的压力【答案】A【解析】解:A、用力击打一摞棋子中间的一个,该棋子飞出,棋子由静止变为运动,力改变了物体的运动状态;B、灯对绳子的拉力使绳子发生了形变;C、骆驼对沙漠的压力改变了沙漠表面的形状;D、跳水运动员对跳板的压力改变了跳板的形状,由此可知,A的作用效果与其它三个力所产生的作用效果不同。故选:A。6.(2020春•武侯区校级期中)下列运动场景中,能明显观察到力使物体发生形变的是()A.踢出去的足球在空中划出美丽的弧线B.跳高运动员起跳时使用撑杆撑地C.运动员抢过对方的篮球D.百米短跑运动员加速冲过终点【答案】B【解析】解:A、踢出去的足球在空中划出美丽的弧线,足球的运动方向发生了改变,这是物体运动状态的改变,故A不符合题意;B、跳高运动员起跳时,给撑杆一个力,使撑杆的形状发生了变化,故B符合题意;C、篮球被抢,篮球的运动快慢和方向都发生了改变,这是物体运动状态的改变,故C不符合题意;D、百米短跑运动员加速冲过终点,速度发生了变化,这是物体运动状态的改变,故D不符合题意。7.(2020秋•延庆区期中)“足球进校园”活动的开展,使同学们越来越喜欢足球运动,不属于力改变物体运动状态的是()A.被踩在脚下的足球变扁B.足球在草地上越滚越慢C.足球在空中沿弧线飞...

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