abOc图13—53图13—52图13—55小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com人教版八年物理第十二章《简单机械》单元测试附参考答案一、选择题（每题2分，共44分）1.有关杠杆的说法正确的是()A.作为杠杆一定要有支点，而且支点一定在杠杆上，杠杆的形状可以是直的，也可以是弯的B.杠杆的长度一定等于动力臂与阻力臂之和C.使用杠杆一定省力，有的杠杆既可省力，又可少移动距离D.从杠杆的支点到动力作用点的距离叫做动力臂2.如果在两个力的作用下杠杆恰好平衡，则()A.这两个力的大小一定相等B.这两个力的力臂一定相等C.这两个力的大小与它们的力臂成反比D.这两个力与它们的力臂正比3.处于平衡状态的杠杆，如再加一个力F后，杠杆仍处于平衡，则力F()A.一定在阻力一边B.一定在动力一边C.作用线通过支点D.无法判断4.一只杆秤原来准确，但跟它配套的秤砣掉了一块，再用它称量物体时，其读数将比实际质量()A.大B.小C.相同D.无法确定5.以下工具，使用时动力臂小于阻力臂的是()A.钢丝钳B.镊子C.剪铁皮的剪刀D.扳手6.用铡刀铡草时，把草放在靠近轴的地方容易把草铡断，是因为()A.增加了动力B.增加了动力臂C.减小了阻力D.减小了阻力臂7.一定不省力的简单机械是()A.杠杆B.轮轴C.动滑轮D.定滑轮8.如图13—51所示，用三角板、重垂线和一枚小铁钉，测量桌面是否水平，正确的方法应该是()A.方法甲B.方法丙C.方法乙、丁D.都不正确9.处于平衡状态的杠杆，如再加一个力F后，杠杆仍处于平衡，则力F（）A.作用线通过支点B.一定在动力一边C.一定在阻力一边D.无法判断10.园艺师傅使用如图13—52所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴O靠近，这样做的目的是为了（）A.增大阻力臂，减小动力移动的距离B.减小动力臂，减小动力移动的距离C.增大动力臂，省力D.减小阻力臂，省力11.分析以下摩擦：①走路时，鞋与地面之间的摩擦；②骑自行车时，车轮与轴之间的摩擦；③汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦；④皮带传动中，皮带与皮带轮之间的摩擦。其中属于有益摩擦的是（）A.①和②B.②和③C.②和④D.①和④12.如图13—53所示，一把均匀的直尺可以绕中点转动，尺上放有a、b、c三支蜡烛，处于平衡状态。如果这三支蜡烛粗细相同，材料相同，切长度，现将它们同时点燃，他们燃烧速度相同，则蜡烛在燃烧过程中，直尺将（）A.左端下沉B.右端下沉C.保持平衡D.无法确定13.关于重心下列说法中正确的是()A.重心是物体上最重的一点B.重心是重力在物体上的作用点C.形状不规则的物体没有重心D.空心均匀的球壳的重心在球壳上14.如图13—54所示，在光滑的水平桌面上叠放着甲、乙两木块，用30N的水平拉力拉动木块乙，如果恰能使木块乙向右做匀速运动，则甲、乙木块受到的摩擦力的情况是（）A.甲、乙都受到30N的向右的摩擦力B.甲、乙都受到小于30N的向右的摩擦力C.甲受到30N向右的摩擦力，乙受到30N向左的摩擦力D.甲不受摩擦力，乙受到30N的向右的摩擦力15.如左图所示的装置中，处于平衡状态，在不计滑轮重及摩擦，那么G1∶G2等于（）A.1∶1B.1∶2C.2∶1D.3∶116.如右图所示，杠杆左端挂重力5N的物体，右端挂重2N的物体时，杠杆平衡，若在左端再挂一个2N的物体，杠杆失去平衡.则可能使杠杆重新平衡的方法是()A.支点不变，右端加挂的物体重力应小于2NB.支点不变，右端加挂的物体重力应大于2牛顿C.若右端加挂一个重力2N的物体，支点应向左移动D.若右端加挂一个重力2N的物体，支点不变17.一杠杆已处于平衡状态，如果在这个杠杆上再施加一个作用力，则()A.杠杆仍可平衡，只要这个力加在阻力一边B.杠杆仍可平衡，只要这个力加在杠杆中间C.杠杆仍可平衡，只要这个力的作用线通过支点D.杠杆不可能平衡，因为多了一个力18.不计摩擦和动滑轮重力，如右图中装置平衡时，F应为()A.300NB.200NC.100ND.400N19.用滑轮组提升物体，当绳子的自由端被拉了2m远时，物体上升了0.5m，已知物体质量为20kg，若不计摩擦和滑轮重，则拉绳子的力应为()A.4.9NB.39.2NC.49ND.98N20.如右图所示，不计滑轮重，G1=100N，G2=500N，若F1表示弹簧秤上读数，F2为物体G2对地面的压力，则()A.F1=200N,F2=400NB.F1=300N,F2=300NC.F1=40...