小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第4课：乡愁一、课内基础练习一、基础知识1．在下面各句中的括号里填上量词，在横线上填上形容词。（1）乡愁是一（）_______的邮票（2）乡愁是一（）_______的船票（3）乡愁是一（）_______的坟墓（4）乡愁是一（）_______的海峡2．用“／”标出下面诗句的节奏。而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头3．分析下列比喻句的类型，指出本体和喻体。乡愁是一枚小小的邮票。本体：__________喻体：__________喻词：__________类型：__________4．综合性学习。学习了《乡愁》后，某班举行了一个主题为“余光中与乡愁”的综合性学习活动。请你回答下列问题。（1）余光中说乡愁是“浅浅的海峡”，席慕蓉说是“没有年轮的树”，假如让你来表达乡愁，你想用什么意象？试着写下来。（2）余光中曾用对联的形式给一家报纸题词。请你对出下联。①上联：海峡无阻下联：__________②上联：一湾浅浅海峡下联：__________________5．余光中用“邮票”“船票”“坟墓”“海峡”表达了自己深深的乡愁，着实让人嘘唏让人感动，请同学们开动你们的脑筋仿写一小段诗。二、阅读理解。读余光中的《乡愁》，完成训练小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。乡愁余光中小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com乡愁余光中长大后，乡愁是一张窄窄的船票，我在这头，新娘在那头。后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓，我在外头，母亲在里头。而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。6．从哪些词语可以看出乡愁萦绕了诗人一生？7．下列句子表述有误的一项是（）A．《乡愁》一诗选择了邮票、船票、坟墓和海峡四个具有象征性的意象，形象而浓烈地抒发了游子思念故乡及祖国的思想感情。B．诗人借助时空的变化来表达对往昔岁月的追忆。C．在诗中，诗人抒发了内心思念亲人、眷念故土的深切情怀。D．诗中所表达的乡愁是一种非常具体的情感。8．下列对这首诗歌赏析不正确的一项是（）A．这首诗抒发了诗人由有家难归，到有国难回的情怀，表现了天涯游子渴望海峡两岸统一的愿望。B．实际上，这首诗写思念亲人是假，思念祖国是真。诗人将对祖国的思念依附到亲人的思念上，使抽象的东西变得具体了，诗的意境也就出来了。C．这首诗在音节上回环往复，一唱三叹，更辅以短语的重复，量词的变换，极具古典诗歌的韵律。D．这首诗虽然分为相对独立的四个镜头，但却以“乡愁”贯穿其间；并且由前三个镜头到第四个镜头是一次质的升华。9．《乡愁》四节诗在形式上有什么共同的特点？这样写有什么目的？答：10．每个时间段诗人因为什么而愁？（可以在诗旁上相应位置做批注后作答）答：11．“乡愁是一湾浅浅的海峡”，“浅浅”是不深的意思，对其深层含义理解不当的一项是（）小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA．说明台湾与大陆相距并不遥远；B．由于特定的历史原因而造成的不统一的状况应该结束；C．台湾与大陆不能密切往来，这实在是令人痛心的事情；D．诗人伫立台湾，远望大陆，面对“浅浅的海峡”却无可奈何。三．课文研讨12、邮票”象征着什么？答：13、如何理解“一张窄窄的船票”的内涵?答：14：“浅浅的”一词有何表达作用?答：15、第四诗节与前三节有什么关系?答：16.诗人把乡愁比为“邮票”、“船票”、“坟墓”、“海峡”，这样写具有怎样的表达作用?答：17.《乡愁》借助时间的变化来层层推进诗情的抒发，这种情感的抒发是有线索可循的，请找出此诗的线索。答：小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com18.乡愁本是一种抽象的情感，但是在余光中的笔下，乡愁转化成了具体可感的东西,作者是如何实现这--转化的?(这首诗运用了哪些形象来表现乡愁?答：19.乡愁是凝重的,诗中为何却...