小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com《在马克思墓前的讲话》同步练习一、语言建构与运用1.下列加点字的注音有错误的一项是（）A.繁芜．（wú)丛杂估量．（liáng）打量．（liáng）诽谤．（ｂàｎｇ）B.卓．（zhuó）有成效给．（gěi）以给．（jĭ）予侮．（wǔ）辱C.豁．（huò）然开朗诅咒．（zhòu)诬．（wū）蔑悼．（dào）词D.衷．（zhōng）心喜悦肤．（fū）浅嫉．（jí）恨忌．（jì）妒2.下列词语的书写全都正确的一项是（）A.驱逐秘切掩盖摸索B.咒骂颠峰领域尝试C.安静辨证预见寻常D.建树竟争注视豁达3.作者说“这位巨人逝世以后所形成的空白，不久就会使人感觉到。”请根据文意选出对“形成的空白”的正确理解一项()A.马克思在人们心目中的位置太重要了，对他的逝世，人们心理上一时很难接受。B.马克思的影响是极大的，人们不久就会发现世界上失去了一个伟大的思想家。C．马克思主义正日臻完善，由于马克思逝世，将使革命理论的研究出现一段空白。D．马克思对人类的贡献极大，他逝世的损失无法弥补，他的位置无人可以替代。4.选出与例句破折号用法相同的一项()例句：让他一个人留在房里还不到两分钟，等我们再进去的时候，便发现他在安乐椅上睡着了——但已经永远地睡着了。A.任何一门理论科学中的每一新发现——它的实际应用也许还根本无法预见——都使马克思感到衷心喜悦。B.各国政府——无论专制政府或共和政府，都驱逐他。C.我乘夜行的火车穿行在草原上，谷地里忽近忽远的灯火把一个个村庄移到了身后——母亲肯定在一盏油灯下念及我。D.侍萍：我——我——我只要见见我的萍儿。二、撰写阅读感受1.《在<人民报>创刊纪念会上的演说》和《在马克思墓前的讲话》两篇文章有许多互相呼应的地方，请举例说明。2.课后阅读雨果《巴尔扎克葬词》，试比较两篇文章在结构、语言、情感等方面的异同。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com补充材料：巴尔扎克葬词雨果各位先生：现在被葬入坟墓的这个人，举国哀悼他。对我们来说，一切虚构都消失了。从今以后，众目仰望的将不是统治者，而是思想家。一位思想家不存在了，举国为之震惊。今天，人民哀悼一位天才之死，国家哀悼一位天才之死。诸位先生，巴尔扎克这个名字将长留于我们这一时代，也将流转于后世的光辉业绩之中。巴尔扎克先生属于１９世纪拿破仑之后的、强有力的作家之列。正如１７世纪，一群显赫的作家涌现在黎塞留之后一样──就像文明发展中，出现了一种规律，促使武力统治者之后，出现精神统治者一样。在最伟大的人物中间，巴尔扎克是名列前茅者；在最优秀的人物中间，巴尔扎克是佼佼者之一。他才华卓越，至善至美，但他的成就不是眼下说得尽的。他的所有作品仅仅形成了一部书，一部有生命的、光亮的、深刻的书。我们在这里看见，我们的整个现代文明的走向，带着我们说不清楚的、同现实打成一片的惊惶与恐怖。一部了不起的书，他题作“喜剧”，其实就是题作“历史”也没有什么，这里有一切的形式和一切的风格，超过塔西陀，上溯到苏埃通，越过博马舍，直达拉伯雷；一部既是观察又是想象的书，这里有大量的真实、亲切、家常、琐碎、粗鄙。但是，有时通过突然撕破表面、充分揭示形形色色的现实，让人马上看到最阴沉和最悲壮的理想。愿意也罢，不愿意也罢，同意也罢，不同意也罢，这部庞大而又奇特的作品的作者，不自觉地加入了革命作家的强大行列。巴尔扎克笔直地奔向目标，抓住了现代社会进行肉搏。他从各方面揪过来一些东西，有虚像，有希望，有呼喊，有假面具。他发掘内心，解剖激情。他探索人、灵魂、心、脏腑、头脑和各个人的深渊。巴尔扎克由于他自由的天赋和强壮的本性，由于他具有我们时代的聪明才智，身经革命，更看出了什么是人类的末日，也更了解什么是无意。于是面带微笑，泰然自若，进行了令人生畏的研究，但仍然游刃有余。他的这种研究不像莫里哀那样陷入忧郁，也不像卢梭那样愤世嫉俗。这就是他在我们中间的工作。这就是他给我们留下来的作品，崇...