小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com专题强化5动力学、能量和动量观点在力学中的应用[学习目标]1.了解处理力学问题的三个基本观点和选用原则(难点)。2.了解处理力学问题的系统化思维方法(难点)。3.综合动量和能量观点解决问题(重点)。一、力学的三个基本观点和选用原则1．力的三个作用效果及五个规律(1)力的三个作用效果作用效果对应规律表达式列式角度力的瞬时作用效果牛顿第二定律F合＝ma动力学力在空间上的积累效果动能定理W合＝ΔEk即W合＝mv22－mv12功能关系力在时间上的积累效果动量定理I合＝Δp即FΔt＝mv′－mv冲量与动量的关系(2)两个守恒定律名称表达式列式角度能量守恒定律(包括机械能守恒定律)E2＝E1能量转化(转移)动量守恒定律p2＝p1动量关系2．力学规律的选用原则(1)如果物体受恒力作用，涉及运动细节可用动力学观点去解决。(2)研究某一物体受到力的持续作用发生运动状态改变时，一般用动量定理(涉及时间的问题)或动能定理(涉及位移的问题)去解决问题。(3)若研究的对象为几个物体组成的系统，且它们之间有相互作用，一般用两个守恒定律解决问题，但需注意所研究的问题是否满足守恒的条件。(4)在涉及相对位移问题时优先考虑利用能量守恒定律求解，根据系统克服摩擦力所做的总功等于系统机械能的减少量(即转化为系统内能的量)列方程。(5)在涉及碰撞、爆炸、打击、绳绷紧等物理现象时，需注意到这些过程一般隐含有系统机械能与其他形式能量之间的转化，这种问题由于作用时间极短，因此动量守恒定律一般能派上大用场。例1如图所示，半径R1＝1m的四分之一光滑圆弧轨道AB与平台BC在B点平滑连接，半径R2＝0.8m的四分之一圆弧轨道上端与平台C端连接，下端与水平地面平滑连接，质量小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comm＝0.1kg的乙物块放在平台BC的右端C点，将质量也为m的甲物块在A点由静止释放，让其沿圆弧下滑，并滑上平台与乙相碰，碰撞后甲与乙粘在一起从C点水平抛出，甲物块与平台间的动摩擦因数μ＝0.2，BC长L＝1m，重力加速度g取10m/s2，不计两物块的大小及碰撞所用的时间，求：(1)甲物块滑到B点时对轨道的压力大小；(2)甲和乙碰撞后瞬间共同速度的大小；(3)粘在一起的甲、乙两物块从C点抛出到落到CDE段轨道上所用的时间。答案(1)3N(2)2m/s(3)0.4s解析(1)甲物块从A点滑到B点，根据机械能守恒定律有：mgR1＝mv12甲物到块运动B点，根据牛第二定律有：时顿FN－mg＝m立解得：联v1＝2m/s，FN＝3N根据牛第三定律可知，甲物在顿块B点道的力大小时对轨压FN′＝FN＝3N。(2)甲从B点向右滑的程中，做速直，加速度大小动过匀减线运动为a＝μg＝2m/s2甲物到乙相前瞬的速度设块运动与碰间为v2，由v22－v12＝－2aL，解得v2＝4m/s甲、乙相后瞬共同速度的大小设碰间为v3，取向右正方向，根据量守恒定律有：为动mv2＝2mv3解得：v3＝2m/s。(3)撞后，甲和乙以碰2m/s的速度水平抛出，假物落到水平地面上设两块会下落的则时间t＝＝0.4s水平方向的位移则x＝v3t＝0.8m＝R2明物好落到说两块刚D点，假成立设因此抛出后落到CDE道上所用轨时间为0.4s。针对训练1(2022·宁市高一月考济)如图所示，在光滑水平面上有B、C两个木板，B的上表面光滑，C的上表面粗糙，B上有一个可视为质点的物块A，A、B、C的质量分别为3m、2m、m。A、B以相同的初速度v向右运动，C以大小相等的速度v向左运动。B、C的上表面等高，二者发生完全非弹性碰撞但并不粘连，碰撞时间很短。A滑上C后恰好能到达C的中间位置，C的长度为L，不计空气阻力。求：(1)木板C的最终速度的大小；(2)木板C与物块A之间的摩擦力Ff的大小；(3)物块A滑上木板C之后，在木板C上做减速运动的时间t。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com答案(1)v(2)(3)解析(1)取向右正方向，为B、C撞程中量守恒：碰过动2mv－mv＝(2m＋m)v1解得v1＝A滑到C上，A、C系量守恒：统动3mv＋mv1＝(3m＋m)v2解...