3.2 细胞器之间的分工合作(第1课时)(教师版)-高一生物同步精品讲义(人教2019必修1).doc本文件免费下载 【共11页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com3.2细胞器之间的分工合作(1)1.举例说明细胞器通常通过差速离心法进行分离。2.举例说出几种主要细胞器的结构和主要功能,说明细胞器结构和功能的相关性。3.制作临时装片,用高倍镜观察叶绿体和细胞质流动。知识点01用差速离心法分离细胞器差速离心主要是采取逐渐提高离心速率分离不同大小颗粒的方法。【知识拓展】用差速离心法分离细胞器的方法:将细胞的细胞膜破坏,形成各种细胞器和细胞中其他物质组成的匀浆,将匀浆放入离心管中,逐渐提高离心速率分离细胞核和大小不同的细胞器。首先分离出来的是较大的颗粒,较小的颗粒最后分离出来。高等植物差速离心分离细胞器的过程如下图所示:知识点02细胞器之间的分工图例细胞器的名称结构特点主要功能分布1.线粒体双层膜,内膜向内折叠。有氧呼吸的主要场所,是细胞的“动力车间”。进行有氧呼吸的真核细胞。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com目标导航知识精讲小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com2.叶绿体双层膜,有囊状结构堆叠形成的基粒。光合作用的场所,是植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”。绿色植物进行光合作用的细胞。3.内质网由单层膜围成的内腔相通的膜性管道系统。蛋白质等大分子物质合成、加工场所和运输通道。各种真核细胞。4.高尔基体由单层膜构成的扁平囊叠加在一起组成。对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”。各种真核细胞。5.液泡单层膜,内有细胞液。调节细胞内的环境。主要存在于植物细胞。6.溶酶体单层膜包被的囊状结构。细胞的“消化车间”,分解衰老、损伤的细胞器,呑噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌。主要分布在动物细胞。7.核糖体没有膜包被,附着于内质网或游离于细胞质基质“生产蛋白质的机器”。原核细胞和真核细胞。8.中心体由两个互相垂直排列的中心粒及周围物质组成。与细胞的有丝分裂有关。动物与低等植物细胞。【特别提醒】①细胞器分布在细胞质其质中,与细胞质基质共构成了细胞质。②原核细胞只有核糖体一种细胞器。③叶绿体只分布在绿色植物进行光合作用的部位,如根不进行光合作用,则没有叶绿体。④线粒体不是存在于所有真核细胞中,如哺乳动物成熟的红细胞、某些营厌氧生活生物的细胞没有线粒体。⑤细胞中的内质网分粗面内质网和光面内质网,核糖体有的附于粗面内质网上,有的游离在细胞质基质中。⑥细胞器并非漂浮于细胞质中,而是由细胞骨架支持。⑦细胞骨架不是细胞器,是由蛋白质纤维组成的网架结构,维持看细胞的形态、锚定并支撑许多细胞器,与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转化、信息传递等生命活动有关。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com知识点03用显微镜观察叶绿体和细胞质的流动1.原理:①叶肉细胞中的叶绿体呈绿色、扁平的椭球或球形,可以在高倍显微镜下观察叶绿体的形态和分布。②活细胞中的细胞质处于不断流动的状态。观察细胞质的流动,可用细胞质基质中的叶绿体的运动作为标志。2.材料:藓类叶(或菠菜叶、番薯叶等),新鲜的黑藻。3.方法步骤:①制作藓类叶片的临时装片并观察叶绿体的形态和分布:用镊子取一片藓类的小叶(或者取菠菜叶稍带些叶肉的下表皮)→盛有清水的培养皿→制作装片(保持有水状态)→低倍镜观察→高倍镜观察。②把黑藻放在光照、室温条件下培养→用镊子从新鲜枝上取一片幼嫩的小叶→制作装片(保持有水状态)→低倍镜观察→高倍镜观察。考法01差速离心法分离细胞器1.差速离心主要是采取逐渐提高离心速度的方法分离不同大小的细胞器。起始的离心速度较低,让较大的颗粒沉降到管底,小的颗粒仍然悬浮在上清液中。收集沉淀,改用较高的离心速度离心上清液,将较小的颗粒沉降,2.在差速离心动物细胞结构沉降的顺序依次为:细胞核、线粒体、溶酶体、内质网与高尔基体、最后为核糖体。【典例1】将细胞膜破坏后形成匀浆,将匀浆放...

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