小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第二课把握逻辑要义[课标要求]掌握逻辑的不同用法，区分狭义逻辑学和广义逻辑学。掌握逻辑思维的基本要求，区分形式逻辑的基本规律。[素养目标]通过联系实际，感受科学精神，运用科学思维方法进行思维创新。探究点一“逻辑”的多种含义1．“逻辑”的不同用法(1)“规律”意义上的“逻辑”是所有科学的研究对象。(2)“逻辑规律与规则”，以及“思维方法”意义上的“逻辑”才是逻辑学的研究对象。(3)逻辑学研究试图将逻辑规律与规则运用到实际思维中，以区分正确的思维方法和不正确的思维方法。(4)作为工具性学科的逻辑学是为把握“规律”服务的。2．逻辑学的含义(1)狭义逻辑学与广义逻辑学人们把研究思维形式结构及其规律的形式逻辑视为狭义的逻辑学，而把含有狭义的逻辑学和研究辩证思维中的规律、规则与方法的辩证逻辑等视为广义的逻辑学。想一想：广义的逻辑学包含什么？提示形式、等。逻辑辩证逻辑(2)形式逻辑的核心任务形式逻辑特别关注推理问题。推理是由前提和结论构成的，由前提推导结论，前提作为结论的理由。形式逻辑的核心任务是要把握从真前提推导出真结论的规律和规则。想一想：狭义的逻辑学是什么？其核心任务是什么？提示形式。形式的核心任是要把握前提推出的律和。逻辑逻辑务从真导真结论规规则(3)学习狭义逻辑学的意义学习狭义逻辑学的基本知识与方法，是学习广义逻辑学的基础。遵循形式逻辑的规律与规则，是正确思维的必要条件。想一想：正确思维的必要条件是什么？提示遵循形式的律。逻辑规与规则(1)狭义的逻辑学是指辩证逻辑。改错：的是指形式，于广的。狭义逻辑学逻辑辩证逻辑属义逻辑学(2)从形式逻辑角度看，从真前提推出真结论，取决于思想的具体内容。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com改错：形式角度看，前提推出，不取于思想的具体容，而是取于从逻辑从真真结论并决内决思想的形式。结构(3)遵循形式逻辑的规律与规则，是正确思维的充分必要条件。改错：遵循形式的律，是正确思的必要件。逻辑规与规则维条议题1：“逻辑”的用法下列是一堂“的含逻辑义”上三位同的言：讨论课学发小：知太重要了，毛主席曾召大家都要一点。张逻辑识号学逻辑小蔡：老要遵循的，我也要合乎的。师教学教学逻辑们学逻辑学习逻辑小：文章要究，混的文章人看不。黄写讲逻辑逻辑乱别懂上述发言中的“逻辑”分别是什么意思？答案小张发言中的“逻辑”是指逻辑学；小蔡发言中的“逻辑”是指规律；小黄发言中的“逻辑”是指逻辑规律与规则。1．全面认识“逻辑”在现代汉语中，“逻辑”一词的主要含义有：(1)客观事物的规律。例如：“历史的逻辑决定了人类社会将一直向前发展。”“适者生存，优胜劣汰，这是自然界的逻辑，也是市场竞争的逻辑。”(2)某种理论、观点。例如：“只许州官放火，不许百姓点灯，这是哪一家的逻辑！”“‘强权即公理’，这就是霸权主义者所奉行的逻辑。”还有人著书《大学的逻辑》，探讨大学管理之道。(3)思维的规律、规则。例如：“某篇文章逻辑性强”“某个说法不合逻辑”“只有感性的材料十分丰富和合乎实际，人们才能根据这样的材料，推出合乎逻辑的结论来。”(4)逻辑学或逻辑知识。例如：“大学生应该上逻辑课”“在一般人的印象中，逻辑很难学”“现代管理人员，为提高自身的综合素质，学一点逻辑很有必要。”典例1“只有判断和判断才能相互矛盾，事物是不能相互矛盾的，世界本身不存在什么真正的矛盾。”这种观点的错误在于()①把逻辑矛盾与辩证矛盾混为一谈②用逻辑矛盾否认辩证矛盾的客观性和普遍性③否认了逻辑矛盾是辩证矛盾的主观映象④把逻辑矛盾与辩证矛盾对立起来A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④答案B解析本考的知点是：矛盾和矛盾的。矛盾是人思不合、题查识逻辑辩证区别逻辑们维逻辑反造成的，是思反形式的自相矛盾。矛盾是客世界本身的矛盾违逻辑规则它维违逻辑辩证观，小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.do...