小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com课时2积极维护人身权利[课标要求]1.了解各种人身权的内容与法律保护。2.理解如何依法行使民事权利，承担民事责任。[素养目标]1.法治意识：通过人身权的探究，使学生学会积极维护人身权利。2.科学精神：正确认识人身权、生命权、身体权和健康权、姓名权、肖像权、名誉权、隐私权。探究点一生命权、身体权、健康权1．民事主体的人身权利(1)人身自由和人格尊严①民法优先保护民事主体的人身自由和人格尊严。②人身自由是自然人真正成为独立的民事主体的前提。③人格尊严是人之为人所必需的人身利益。(2)人身权利的类型依据民法典，自然人享有生命权、身体权、健康权、姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等人格权以及因婚姻家庭关系等产生的身份权，法人和非法人组织享有名称权、名誉权和荣誉权。(3)人身权利的要求人们在生活中既要依法维护自己的人身权利，也要尊重他人的人身权利。想一想：人身权有什么重要作用？提示人身是民事主体的一最基本的利，是其他民事利存在的前提和基。权项权权础2．生命权、身体权、健康权(1)重要性生命权、身体权和健康权是一个人最基础的权利。生命是自然人最高的人身利益，身体是承载生命健康的物质载体，自然人的身心健康既关系到个人的生活质量，也关系到社会的发展。(2)民法典对生命权、身体权、健康权的保护①民法典把这三项权利置于人格权编的前列。②侵犯他人生命权、身体权、健康权的，应当承担法律责任。③根据民法典的规定，侵害他人造成人身损害的，应当赔偿医疗费、护理费、交通费、营养费、住院伙食补助费等为治疗和康复支出的合理费用，以及因误工减少的收入。造成残疾的，还应当赔偿辅助器具费和残疾赔偿金；造成死亡的，还应当赔偿丧葬费和死亡赔偿金。(1)民法优先保护民事主体的财产权。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com改错：民法先保民事主体的人身自由和人格尊。优护严(2)自然人的人格尊严是人之为人所必需的人身利益，所以人格尊严是一个人最基础的权利。改错：生命、身体和健康是一人最基的利。权权权个础权(3)生命权也是健康权。改错：生命是以人的生命活延基本容，防止人的生命止，健康是以权维护动续为内终权维护人体的正常生命活，人体机能的完善根本容，不以人的生命和生命价客动维护状态为内值为体。议题1：未成年人怎样保护自己的生命健康权？16的小王在加高二新期典，突然腹部痛，倒在地。校急其岁参学开学礼时剧晕学紧将送就，生果是脾重出血，于行了脾切除手。手后，小王才医诊医诊断结脏严并当晚进脏术术向父母道出一秘密：自入校起，他就常被其他同无故打。天前，小王再次遭个读该经学殴两到同班同夏某、林某和某的，他忍痛日致危的一幕。学张围殴两终这险(1)案例中的夏某、林某和张某应当承担哪些法律责任？小王所在的学校应当对此承担责任吗？请说说你的理由。(2)结合案例，谈谈未成年人应当如何学会在生活中自我保护，全社会应当采取哪些行动来解决校园欺凌问题。答案(1)①夏某、林某、张某侵犯了小王的生命权、健康权、身体权。根据民法典的规定，侵害他人造成人身损害的，应当赔偿医疗费、护理费等合理费用，造成残疾的，还应当赔偿辅助器具费和残疾赔偿金。②小王系限制民事行为能力人，限制民事行为能力人在学校学习、生活期间受到人身损害，学校未尽到教育、管理职责的，应当承担责任。故小王所在的学校应当承担责任。(2)①青少年要增强自我保护意识，提高自我保护能力，学会用法律武器维护自身的合法权益。②作为未成年人，遇到校园欺凌时，应及时告诉家长或老师，请家长或老师解决。③应加强家庭保护、学校保护，社会有关部门应加强管理，为青少年健康成长创造良好的社会环境。生命权、身体权、健康权的含义(1)生命权是指以自然人的生命安全利益为内容的权利。生命权是法律保护的最高权利形态。生命的丧失是侵害生命权的结果。(2)健康权是指公民以其机体生理机能正常运作和功能完善发挥，维护人体生命活...