小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第四单元生物圈中的人第五章人体内废物的排出课程标准课标解读1.描述人体泌尿系统的组成2.概述尿液的形成和排除过程3.描述其他排泄系统4.认同肾脏的结构与它承载的功能相适应1．泌尿系统构成2．尿液形成的两个过程3．排泄与排遗的区分知识点01排泄与排遗知识点梳理：1、排泄是细胞代谢终产物排出体外的过程，如水、无机盐和尿素。2、排泄的途径有三条：一、二氧化碳和水以气体的形式由呼吸系统排出；二、水分、无机盐和尿素以汗液的形式通过皮肤排出；三、多余的水、无机盐和尿素以尿的形式通过泌尿系统排出。其中多余的水、无机盐和尿素以尿的形式通过泌尿系统排出，是最主要的排泄途径。3、排遗：通过消化道排出食物残渣。【即学即练1】某人在环境和进食相同的条件下，测定完全休息和运动情况下，通过不同途径所散失的水分量（毫升），结果如下表。以下说法错误的是状态汗液/ml尿液/ml呼出气体/ml休息（一天）901500300运动（另一天）2000400600小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com目标导航目标导航目标导航目标导航目标导航目标导航目标导航目标导航目标导航目标导航目标导航知识精讲知识精讲小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA．运动时，水分散失的总量多于休息状态，运动后应适当补充淡盐水B．运动时，水分排出量增加有利于散热，导致人体的温度比休息时明显下降C．运动时，尿液量减少的主要原因是随汗液排出的水明显增多D．由此推测呼吸频率增加和呼吸深度增加可促进水分散失【即学即练2】悟空在对学过的人体的部分器官或结构进行了知识整理并绘图，图中数字表示血管，箭头表示血流方向。那么，你认为他的理解不正确的是（）A．图甲中的①和②表示肺内气体和外界气体交换过程，该过程是通过呼吸运动完成的B．图乙中的血管③比血管④中的营养物质要多C．血管⑥比血管⑤内的二氧化碳含量要低D．⑦将脑产生的二氧化碳经心脏输送至肺进行气体交换【微点拨】正确区分排泄和排遗的不同点。知识点02泌尿系统的构成知识点梳理：1、泌尿系统构成：肾脏、输尿管、膀胱、尿道；2、“泌尿系统的主要器官是肾脏。每个肾脏包括100多万个肾单位”，小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【即学即练1】如图为泌尿系统组成示意图，形成尿液的器官是A．1B．2C．3【即学即练2】肾脏的结构和功能单位是（）A．肾小球B．肾单位C．肾小管D．肾小囊【微点拨】肾的结构和功能单位是肾单位，由肾小体、肾小管组成，肾小体由肾小囊、肾小球组成。肾小囊，肾小球共同的结构特点是它们的壁很薄，只由一层上皮细胞构成，有利于血液的滤过，说明生物体的结构和功能相适应。血液从肾动脉流向肾静脉的过程中，血液成分由含尿素等废物、氧气和养料多的动脉血变成含尿素等废物、氧气和养料少的静脉血。上述变化与肾小囊、肾小球、肾小管、肾小管周围的毛细血管结构发挥作用密切相关。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球和紧贴着它的肾小囊内壁滤过到肾小囊内，形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，重新回到血液里。知识点03尿液的形成与排出知识点梳理：尿的形成：要经过肾小球和肾小囊壁的滤过和肾小管的重吸收作用。血浆通过肾小球的滤过作用，除了大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液，可见血浆的...