小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com课时7.3重力（帮课堂）（解析版）【学习目标】1.知道重力是由于地球吸引而产生的；2.认识影响重力大小的因素；3.熟悉重力的概念；4.了解重心的概念及应用。【知识导图】【基础知识】知识点一、重力的概念1.现象探究图示现象熟透了的瓶盖落向地面天上的雪花飘落大地水总是从高处流向低处推出的铅球落向地面分析物体都落向地面是因为地球对它附近的一切物体都有吸引作用2.重力由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力，通常用字母G表示。3.重力的特点（1）地球附近的所有物体都受到重力作用，不管它是运动的还是静止的（重力是非接触力，只要在地球附近就受到重力作用）。（2）重力的施力物体是地球，受力物体是地球附近的物体。（3）重力的效应：使物体从高处落向地面或使物体由向下落的趋势。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com（4）物体间力的作用是相互的，地球吸引物体的同时，物体也吸引地球。★特别提醒日常生活中说的“物体有多重”中的“重”指的是物体的质量。物理学中说的“物重”指的是物体的重力。这是生活语言和物理语言的区别。【典例1】如果没有重力，下列说法不正确的是（）。A．河水不再流动，再也看不见大瀑布；B．人一跳起来就离开地球，再也回不来；C．物体将失去质量；D．杯子里的水倒不进嘴里【答案】C。【解析】A．如果没有重力，水不会往低处流，有可能流向高处，不会出现瀑布，A说法正确，不符合题意；B．站在地球表面的人受到重力作用，使人不能轻易脱离地球，如果地球上的物体没有重力作用，人一跳就可能离开地球，B说法正确，不符合题意；C．质量是物体本身的一种属性，与物体所含物质的多少有关，与是否受到重力无关，C说法错误，符合题意；D．杯里的水倒进嘴里，是由于水受到重力作用，若没有重力，杯里的水将倒不进嘴里，D说法正确，不符合题意。知识点二、重力的大小1.现象探究：质量的大小和质量的关系提出问题物体所受重力与它质量有什么关系猜想与假设通常我们感觉到物体的质量越大，就越重。因此可以作出猜想：物体所受的重力与质量存在一定的关系，物体的质量越大，它所受的重力越大设计实验与制定计划用弹簧测力计分别测出总质量不同的钩码所受重力的大小，观察、比较钩码所受总重力的大小与总质量有何关系进行实验与收集证据（1）固定弹簧测力计，使其保持竖直状态。（2）把一个质量为50g的钩码挂在弹簧测力计的挂钩上，当钩码静止时，读出的弹簧测力计的示数即钩码所受重力的大小，将其记录在表格中。（3）用同样的方法分别测出2个、3个、4个、5个、6个、7个相同的钩码的重力，并把测量结果记录在表格中。（4）以质量为横坐标，重力为纵坐标，作出钩码重力大小跟其质量的关系图像，如图所示。质量m/kg0.050.100.150.200.250.300.35重力G/N0.490.981.471.962.452.943.43重力与质量的比值/9.89.89.89.89.89.89.8小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com（N·kg-1）分析论证（1）由实验数据可知，当质量成倍数增加时，重力也成倍数增加，物体所受的重力与其质量的比值不变。（2）由G-m图像可知，此图线是一条过原点的直线，说明物体所受的重力跟它的质量成正比。归纳总结大量精确的实验表明，物体所受重力跟它的质量成正比。如果用G表示重力，m表示质量，g表示重力与质量的比值，地球附近的物体所受重力跟它的质量之间的关系可以写成，即G=mg。【典例2】图所示能表示物体所受重力和质量的关系的是（）。A．B．C．D．【答案】A。【解析】物体所受重力和质量成正比，当质量为零时，重力也是零，所以重力G和质量m的关系图象是一条过原点的倾斜直线。故选：A。2.重力的计算（1）物体重力大小与其质量的关系为G=mg，其中重力G的单位是N，质量m的单位是kg，g的单位是N/kg。g取9.8N/kg，粗略计算时取10N/kg。（2）g=9.8N/kg表示的物理意义：质量...