八年级物理下册同步练习8.3 摩擦力(教师版)-八年级物理下册同步精品讲义(人教版).docx本文件免费下载 【共23页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com课时8.3摩擦力(帮课堂)(解析版)【学习目标】1.理解摩擦力的概念;2.熟悉影响滑动摩擦力大小的因素;3.会进行影响滑动摩擦力大小因素的实验探究;4.了解生活中应用与防止摩擦力的现象。【知识导图】【基础知识】知识点一、摩擦力1.认识:阻碍物体相对运动的力相互接触的物体的两个面,有时用肉眼看起来很光滑,但是放到显微镜下观察,就会发现实际上像如图所示的那样是凹凸不平的。在压力的作用下,这些凹凸不平的部位会相互啮合,当两者发生相对滑动时,啮合部分就会彼此阻碍,产生阻碍作用。两个相互接触的物体,当它们做相对运动(或有相对运动趋势)时,在接触面产生一种阻碍相对运动(或相对运动趋势)的力,这种力叫做摩擦力。2.摩擦力产生的条件(1)接触面粗糙;(2)两物体相互接触并相互挤压(产生压力);(3)两物体间发生相对运动或有相对运动趋势。这三个条件缺一不可。教材深挖滑动摩擦力和静摩擦力小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com当两个相互接触的物体反射相对运动时,在接触面上会产生滑动摩擦力;当两物体没有发生相对运动,但有相对运动趋势时,在接触面上会产生静摩擦力,如用力推箱子但未推动时,虽然箱子处于静止状态,但箱子在推理作用下已有了“要发生”相对运动的趋势,此时地面对箱子的摩擦力就是静摩擦力。3.摩擦力的作用效果摩擦力的作用总是阻碍物体相对运动(或相对运动趋势)。“相对运动”(“或相对运动趋势”)是以相互接触的物体作为参照物的。4.摩擦力的作用点实际上,摩擦力是作用在这个物体接触面上的,但为了研究方便可以把摩擦力的作用等效到一个点上,可以把这个点等效在接触面上,也可以取在物体的重心上。5.摩擦力的方向总是与物体相对运动或相对运动趋势方向相反。温馨提示相对运动方向的理解“相对运动方向”不是“运动方向”。水平地面上的物体前进时,物体相对地面向前运动(相对运动方向向前),物体受到地面对它向后的摩擦力(摩擦力方向向后);人走路时,脚向后蹬地,脚相对于地面有向后运动的趋势,地面给鞋底的摩擦力方向向前,有利于人向前运动。摩擦力有时阻碍运动,有时有利于运动,无论哪种情况,摩擦力的方向与相对运动方向或相对运动趋势的方向相反。【归纳总结】判断摩擦力方向的三种方法由摩擦力概念判断摩擦力的方向与物体相对运动方向或相对运动趋势方向相反由假设法判断此方法通常用来判断相对静止的物体间所受静摩擦力的方向。首先假设接触面光滑、无摩擦,分析两物体的相对运动情况,然后根据摩擦力阻碍物体相对运动确定摩擦力的方向由二力平衡的条件判断一对平衡力的方向相反,可以通过与摩擦力相互平衡的另一个力的方向来判断摩擦力的方向▲拓展培优摩擦力的分类常见摩擦除了滑动摩擦和静摩擦,还有滚动摩擦。滚动摩擦是物体在接触面上滚动时所受的摩擦。在情况相同时,一般滚动摩擦会远小于滑动摩擦。种类定义示例滑动摩擦力一个物体在另一个物体上面滑动时产生的摩擦力在粗糙地面上滑动的物体受到滑动摩擦力小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com滚动摩擦力一个物体在另一个物体表面上滚动时产生的摩擦力沿水平方向运动的小车车轮受到滚动摩擦力静摩擦力两个相互接触的物体,当它们要发生而未发生相对运动时,在它们的接触面上产生一种阻碍相对运动趋势的力两个力共同作用在同一物体上,使物体保持平衡【典例1】(多选)冰壶运动员的鞋底一只是塑料的,另一只是橡胶的。他滑行时,橡胶底的鞋比塑料底的鞋受到的摩擦力大。如图所示,他用b脚蹬冰面后,只用a脚向右滑行,可以确定的是()。A.滑行时冰对a鞋的摩擦力向右;B.蹬冰时冰对b鞋的摩擦力向右;C.a鞋底是橡胶会滑得更近;D.a鞋底是塑料会滑得更远【答案】BD。【解析】A.只用a脚向右滑行时,a鞋相对于冰面向右运动,冰对a鞋的摩擦力...

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