小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPTPPT等免费下载等免费下载www.doc985.comwww.doc985.com课时课时4.14.1光的直线传播（帮课堂）（解析版）光的直线传播（帮课堂）（解析版）【学习目标】【学习目标】1.能识别光源，知道光源的分类；2.了解光的直线传播，能列举出光的直线传播在生活中的现象及应用；3.知道光在真空中的传播速度；4.通过观察光在空气中和水中传播的实验现象，了解实验是研究物理问题的重要方法。【知识导图】【知识导图】【基础知识】【基础知识】知识点一、知识点一、光源光源1.光源人们之所以能看到各种事物，是因为有光进入人的眼睛。这些光都是能带给我们光明的“光源”发出的或通过其他途径传播过来的。但是，所以的光都是有“光源”的。光源的概念自身能够发光的物体叫光源分类自然（天然）光源太阳、萤火虫、水母等人造光源蜡烛、手电筒、霓虹灯、荧光棒、LED灯等光源的分类光源的分类光源不仅可按其形成分为人造光源和自然光源，还可以按发光时是否发热分为热光源（如太阳、火把、白炽灯等）和冷光源（如萤火虫、LED灯、水母等）；也可以按发光体是否有生命分为生物光源和（如萤火虫、灯笼鱼等）非生物光源（如日光灯等）。2.光源的判断判断物体是不是光源，关键是物体自身能否发光。有些物体看起来好像在发光，实际上是反射了其他小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPTPPT等免费下载等免费下载www.doc985.comwww.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPTPPT等免费下载等免费下载www.doc985.comwww.doc985.com光源发出的光，所以这些物体不是光源；如镜子、月亮、宝石、电影的屏幕等。【典例1】生活中许多物体可以发光，下列物体不属于光源的是（）。A.水母B.萤火虫C.月亮D.霓虹灯【答案】C。【解析】水母和萤火虫自身能够发光是光源，不符合题意。霓虹灯是人造光源，不符合题意。月亮是反射的太阳光，本身不发光，不是光源，符合题意。知识点二、光的直线传播知识点二、光的直线传播1.光是传播的怎样（1）实验观察：光在空气、水、玻璃中的传播路径。【实验器材】激光笔、烧杯、水箱、水、玻璃砖等。【进行实验】实验目的实验过程现象分析结总探究光在空气中的传播路径在晚，用能发出带有色的激光笔射向夜颜天空，激光笔发出的光的传播路径光在空气中沿直线传播探究光在水中的传播路径在水的水箱中，让激光笔沿不同方向垂盛直水箱侧面射出光，观察光在水中的传播路径光在水中沿直线传播探究光在玻璃中的传播路径让激光笔发出的光从玻璃砖的侧面垂直射入玻璃砖，观察光在玻璃砖中的传播路径光在玻璃中沿直线传播【探究归纳】光在空气、水、玻璃等透明物质中均是沿直线传播的。（2）探究光沿直线传播的条件提出问题提出问题光一定沿直线传播吗？光沿直线传播的条件是什么？光一定沿直线传播吗？光沿直线传播的条件是什么？设计与进设计与进行实验行实验①在桌上放一个大的透明水槽，配有四杯等量但浓度不同的糖水，每杯糖水中都添加少量牛奶（为了清晰地显示光路），将它们按浓度从大到小的顺序排列，依次倒入水槽，水槽内的液体就变成了从上到下浓度逐渐增大的非均匀水溶液；②如图甲所示，将一束光从透明水槽侧面垂直射入非均匀浓度的糖水溶液中，观察到激光的传播路径在浓度不均匀的糖水溶液中会向下弯曲；③如图乙所示，用玻璃棒搅拌糖水溶液时，使其浓度变得均匀，再将激光射向糖水溶液中，观察到激光在均匀浓度的糖水溶液中的传播路径是直的分析论证分析论证光垂直射入浓度不均匀的糖水溶液中时，光的传播路径发生了弯曲；在均匀浓度的糖水溶液中，光的传播路径是直的得出结论得出结论光在同种均匀介质中沿直线传播小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPTPPT等免费下载等免费下载www.doc985.comwww.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同...