小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第四节多种多样的动物教材要点全解1.“龙生龙，凤生风，老鼠生儿会打洞”“一母生九子，连母十个样”分别描述的是什么现象？（见教材第31页）解答：“龙生龙，凤生风，老鼠生儿会打洞”描述的是动物的遗传现象；“一母生九子，连母十个样”描述的是动物的变异现象。2.根据动物的形态特征、生活习性等，可以把动物分成哪几类？（根据教材第31页概括）解答：可以把动物分为鸟类、鱼类、哺乳动物、昆虫等。一、选择题1.蓝眼睛的母猫生下了灰眼睛的小猫，这是动物的（）现象。A.遗传B.变异C.退化2.下面谚语中没有体现生物遗传现象的是（）。A.种瓜得瓜，种豆得豆B.龙生龙，凤生风，老鼠生儿会打洞C.橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳二、探究题1.×月×日星期×晴今天，妈妈带我去了动物园。在那里我见到了凶猛的老虎、顽皮的猴子、漂亮的鹦鹉、机灵的松鼠、笨拙的鸵鸟，还喂了美丽的锦鲤和金鱼……不过，我最喜欢的是可爱的袋鼠。工作人员告诉我们园里的两只袋鼠是母子，可我发现袋鼠妈妈的毛是深棕色的，小袋鼠的毛却是土黄色的……（1）上面是欢欢的日记，请根据下面的提示给日记中提到的动物分类。鱼类：________鸟类：________哺乳动物：________（2）袋鼠母子的毛色为什么会不同呢？请你根据本课学到的知识来回答。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com参考答案一、选择题1.B2.C解析：“种瓜得瓜，种豆得豆”和“龙生龙，凤生风，老鼠生儿会打洞”体现了生物的遗传现象。“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”体现的是地理环境对生物的影响。因此本题答案选C。二、探究题1.（1）锦鲤、金鱼鹦鹉、鸵鸟老虎、猴子、松鼠、袋鼠（2）因为小袋鼠的毛色相对于妈妈来说发生了变异。大人辅导延展遗传是生物界的普遍现象，下面这些谚语也反映了生物的遗传现象，让我们读一读，积累一下吧。虎父无犬子。有其父必有其子。桂实生桂，桐实生桐。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com