１古诗三首１会认字ｚｈòｕ昼ｙúｎ耘ɡòｎɡ供ｚｈì稚ｙī漪“昼、稚”是翘舌音ꎮ“供”是后鼻音ꎮ２会写字ｚｈòｕ昼ｙúｎ耘ｓāｎɡ桑ｘｉǎｏ晓“昼”是上下结构ꎬ下部是“旦”ꎮ“晓”字右部上斜下正ꎮ３多音字供ɡòｎɡ(供奉)ɡōｎɡ(供应){横ｈéｎɡ(横线)ｈèｎɡ(蛮横){当ｄàｎɡ(当铺)ｄāｎɡ(当家){解ｊｉě(解释)ｘｉè(解数)ｊｉè(押解)ìîíïïïï４词语听写昼夜耕耘桑树拂晓５古诗翻译«四时田园杂兴»(其三十一)释义:初夏ꎬ农人白天到田里除草ꎬ晚上回来搓麻线ꎬ农家男女都各自挑起家庭的重担ꎮ孩子们不会耕地也不会织布ꎬ却在茂盛的桑树下学着大人的样子种瓜ꎮ«稚子弄冰»释义:清晨ꎬ满脸稚气的小孩将夜间冻结在盆中的冰块取出ꎬ用彩丝穿过冰块ꎬ提在手中ꎬ就像一个银钲ꎮ轻轻敲打ꎬ清脆的响声穿林而过ꎬ忽然冰块落地ꎬ发出如玻璃破碎一般的声音ꎮ«村晚»释义:在四周长满青草的池塘里ꎬ池水高涨ꎮ太阳正要落山ꎬ红红的火球好像被远山衔在嘴里ꎬ倒映在清凉的水波中ꎮ放牛回家的孩子横坐在牛背上ꎬ拿着短笛随意地吹奏ꎮ６课文主题«四时田园杂兴»(其三十一)展现了农家夏忙时的劳动场面ꎬ表现出乡村儿童的天真可爱ꎬ流露出作者对热爱劳动的乡村儿童的赞扬之意ꎮ«稚子弄冰»写了幼童在严寒天气弄冰玩耍、自得其乐的场景ꎬ表达出作者对孩子的喜爱之情ꎮ«村晚»展示了一幅饶有生活情趣的牧童骑牛晚归图ꎬ表现出牧童的调皮天真和悠闲自在ꎮ７背诵默写背诵课文ꎮ默写«四时田园杂兴»(其三十一)ꎮ８素养提升描写古代儿童生活的古诗牧童[唐]吕岩草铺/横野/六七里ꎬ笛弄/晚风/三四声ꎮ归来/饱饭/黄昏后ꎬ不脱/蓑衣/卧月明ꎮ【释义】广阔的原野上绿草如茵ꎬ一望无垠ꎻ笛声在晚风中断断续续地传来ꎬ悠扬悦耳ꎮ牧童回来吃饱了饭ꎬ已是黄昏之后了ꎬ他连蓑衣也没脱ꎬ就躺在草地上看天空中的明月ꎮ１２祖父的园子１会认字ｚｈà蚱ｋěｎ啃ｙīｎɡ樱ｂàｎɡ蚌ɡē割ｄū嘟ｗō倭ｓｈｕāｎ拴ｌｕｏ啰ɡｕàｎɡ逛“蚱、拴”是翘舌音ꎮ“啰”在本课读轻声ꎮ２会写字ｈú蝴ｚｈà蚱ｗēｎɡ嗡ｙīｎɡ樱ｙú榆ｂá拔ｘｉā瞎ｃｈǎｎ铲ｃｈú锄ɡē割ｗěｉ尾ｃｈéｎɡ承ｓｈｕāｎ拴ｐｉáｏ瓢ɡｕàｎɡ逛“拔”右部是“”ꎮ“承”的笔顺是横撇、竖钩、横、横、横、横撇、撇、捺ꎮ３多音字晃ｈｕǎｎɡ(晃眼)ｈｕàｎɡ(摇晃){壳ｋé(贝壳)ｑｉàｏ(地壳){钻ｚｕāｎ(钻研)ｚｕàｎ(钻石){蚂ｍà(蚂蚱)ｍǎ(蚂蚁){４词语听写蝴蝶蚂蚱嗡嗡樱桃榆树拔草瞎闹铲地锄头割草尾巴承认拴住水瓢逛街蜻蜓圆滚滚明晃晃随意５近反义词近义词:闪烁———闪耀存心———故意随意———任意健康———健壮反义词:漂亮———丑陋新鲜———腐烂自由———拘束随意———刻意６词语搭配(阴凉)的地方(闪烁)的蚌壳(圆滚滚)的蜜蜂(蓝悠悠)的天空７好词积累描写景物的成语:绚丽多彩层峦叠嶂春色满园苍翠欲滴草长莺飞８重点句凡是在太阳下的ꎬ都是健康的、漂亮的ꎮ拍一拍手ꎬ仿佛大树都会发出声响ꎻ叫一两声ꎬ好像对面的土墙都会回答似的ꎮ“仿佛”“好像”后面的内容写的是“我”的感受ꎮ大树和土墙不会自己发出声响ꎬ不会回应ꎬ但“我”认为它们会ꎬ说明在“我”眼中这些都是自己的好朋友ꎮ从中能体会到“我”爱园子中的一切ꎮ９课文主题课文以儿童的视角描写园子中的景物ꎬ用第一人称讲述了“我”和祖父在园子中的生活ꎮ平静、自由的园子在“我”眼中是一个乐园ꎮ课文将感情蕴含在景与事之中ꎬ表达了“我”对祖父深沉的热爱与依恋ꎬ对童年园子中生活的深深怀念ꎮ１０素养提升关于田园的诗句１.种豆/南山下ꎬ草盛/豆苗稀ꎮ[东晋]陶渊明«归园田居»(其三)【释义】我在南山下种植豆子ꎬ地里野草茂盛ꎬ豆苗稀疏ꎮ２.独出/门前/望野田ꎬ月明/荞麦/花如雪ꎮ[唐]白居易«村夜»【释义】我独自来到门前眺望田野ꎬ只见皎洁的月光朗照着一望无际的荞麦田ꎬ远远望去满地的荞麦花简直就像一片晶莹的白雪ꎮ２３∗月是故乡明１会认字ｐáｉ徘ｈｕáｉ徊ｍｉǎｏ渺ɡōｕ篝ｍéｎɡ萌ｃｈéｎɡ澄ｃｈè澈ｙǐ旖ｎǐ旎ｒｕì瑞ｌáｉ莱ｙíｎ垠ｑǐｎɡ顷é峨ｙāｎ燕ｚｈｕì缀“澄、澈、瑞、...