小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小题基础天天练5一、语言文字运用(一)语言文字运用Ⅰ阅读下面的文字，完成题目。那些孩子在玩，他着石子的，：耍们变换阵势说“是在行，那是牛群和羊群。这军”但是，路人只看到石子，不明白孩子心中的富。过财同，享受黎明的人在初的晨曦中暖身子。那走向井的人，因口渴，把样会现温个边为沉重的桶提上井沿。口渴，使他的步伐、他的臂、他的眼睛都充了意，就像一首双满义诗有些人若不在辛苦中得信仰，也不找上他。获欢乐会们我也注意到了那人，他听音，却不用心。他叫人用子抬他去听，而不是自己走个乐轿着去听。有人爬上山坡，大好景也无人欣。但人抬着送上山，看到的不是没风赏让顶你过①的景物，能予的意呢？你怎赋它实质义一深感意的人，必是努力后方能有个对现状满经过②的享受——他走的每一步都是在整山河，推平村庄的石路。景色起自他的胸臆，他感受到的快也是孩子感调砾这个乐受到的快——他排列了石子，建造了城市，于愿已足。看到一堆未自己努力而成乐经为风景的石子，孩子哪个会③呢？我若不身体力行，就不存在任何；我若不用心力历险尽一切就有意。没义我想的是，有利不努力。因，不做件事，便要做那件事——必说你们没权为这你们须大。长1．请在文中横线处填入恰当的成语。答：2．文中画波浪线的两处，分别使用了“我”和“他”，“我”和“你们”的称谓，请简要说明为什么会有这样的不同。答：(二)语言文字运用Ⅱ阅读下面的文字，完成题目。①？按照永年先生的法，古籍整理就是古籍行校勘、点、注、今黄说对进标释译等加工，其目的是使古籍更便于今人和后人利用。千年，中民族所造承下阅读数来华创传的文典籍，其量之丰富，容之深厚，是其他任何民族和家所无可比的。些来献数内国拟这文典籍，我献们概称为“古籍”。千年，中民族些文典籍行搜集、校勘、数来华对这献进、抄刻、播的整理工作未中。但是，由于代的，编订传从断过时变迁②，已很不容经易了。除了今人古人的社生活生隔膜的影之外，古籍本身在流程中也出对会产响传过会现很多，使得我使用起很不放心。错误们来③，大多古籍使用的是古代，而在二数汉语十世初期，着纪随“新文化运动”的起、兴“白文话运动”的推，白文取代文言文，动话成知界、育界的主流。为识教由于象持近百年之久，造成今人古籍的使用这种现续对阅读生出越越多的障碍。来新中成立后，相部全的和出版力量，以丰的成国关门组织国学术硕小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com果奠定了古籍整理出版事的基，其中的秀成果成体古籍整理最高水平的代表之业础优为现作和世之作，文化繁和民族奠定了良好的基。传为荣复兴础3．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。答：4．文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，改变语序，但不得改变原意。答：5．请对这段文字进行压缩，要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过90字。答：二、名篇名句默写6．补写出下列句子中的空缺部分。(1)《庄子·逍遥游》中，“”一句写大鹏“怒而飞”后翅膀的状态，“”一句写“水之积也不厚”的结果。(2)周敦颐在《爱莲说》中说，比起菊花的隐逸和牡丹的富贵，他只喜爱莲花的“，”，表达了自己对高尚情操的追求。(3)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中“，”两句，引用刘裕北伐的典故，表现出刘裕统率精锐部队勇战强敌的英雄气概。7．补写出下列句子中的空缺部分。(1)柳宗元《小石潭记》中，观鱼时写鱼“似与游者相乐”，折射了作者欣赏美景之初的愉悦的心情。而观鱼后坐潭上，感到风景“，”，则是作者抑郁忧伤心情的反映。(2)屈原《离骚》一文中“，”两句以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情。(3)苏轼《赤壁赋》用高超的手法描写了动人的音乐，“，”两句，通过蛟龙和寡妇的反应形容乐声的悲伤感人，从侧面写箫声的魅力。8．补写出下列句子中的空缺部分。(1)杜甫《登...