小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第44练冷战与国际格局的演变1．[2021·江州市高三模苏苏拟]1945年9月，美国民意调查显示，54%的美国人相信美国和苏联在战后能够合作，两个月后，这一数字下降到了44%，到了1946年2月，这一数字下降到35%。导致出现这种状况的主要原因是()A.二战胜利后美苏同盟关系破裂B.苏联挑战了美国全球称霸战略C.美国拥有强大的军事经济实力D.两国社会制度和国家利益不同2．[2021·烟台市高三考联]里根政府执政时期的1975年，在美国出售给苏联的全部产品中，高科技产品占32.7%，销售总额为2.19亿美元；而到1983年，美国对苏联高科技产品出售的比例下降到5.4%，销售总领为3900万美元。这反映出()A.苏联高技术产品得到快速发展B.美国高科技产品发展在逐渐衰退C.美苏冷战主要在高科技领域内D.美国在高科技领域遏制苏联发展3．[2021·市高三模青岛拟]有学者认为，“(冷战时期)文化上的暴力有时和实质上的暴力一样恶劣：数以百万计的人们被强制改变他们的宗教、语言、家庭结构，甚至是他们的名字，以适应进步的需要。”该观点表明()A.冷战阻碍了世界科技文化的进步B.冷战的各个领域都具有暴力色彩C.意识形态对立妨碍思想文化自由D.国家利益竞争是冷战的根本原因4．[2021·三市高三考亚联]有学者认为：“这不是说人们可以怀有乌托邦式的希望，认为所有未来的美国和苏联统治者都会具有近乎完美的品德……而是说，两极世界的压力强烈地促使他们在国际上以一种不同于人们根据其性格所预料到的、更好的方式采取行动。”该学者旨在说明()A.两极格局维系了世界稳定B.美苏实力势均力敌C.领导人性格影响冷战走向D.世界多极化趋势加强5．[2021·市高三考抚顺联]古巴导弹危机期间，肯尼迪和赫鲁晓夫的来往信件达25封。在这些信件中，双方虽然相互指责，但都表明了避免因这次危机而使世界陷入核大战，以及通过和平谈判解决危机的强烈愿望，正如赫鲁晓夫所说：“尽管我们的阶级对抗是不可调和的，肯尼迪和我在防止军事冲突的问题上找到了共同的立场和共同的语言。”这表明()A.美苏两个国家放弃了全面对抗B.不结盟运动兴起改变了世界格局C.核武器在化解军事冲突的制衡作用D.世界多极化趋势不断加强小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com6．[2021·四川巴中市高三模拟]法国前总统吉斯卡尔·德斯坦宣称：“一个反对美国的欧洲是不可想象的，一个美国庇护下的欧洲是不能接受的，我希望看到一个站起来的欧洲。”这表明他主张()A.欧洲联合抗衡美国B．美欧结盟对付苏联C.欧洲奉行单边主义外交D．欧洲应摆脱美国的控制7．[2021·州市高三模温拟]20世纪80年代，日本政府极力鼓吹“日本模式”，强调文化建设和民族自豪感。其主要意图是A.防止美国势力渗透B．弘扬日本传统文化C.谋求政治大国地位D．助力军国主义复活8．[2021·广汕市高三二模东头]1976年不结盟国家首次提出建立“世界新闻新秩序”，以此作为“争取政治、经济和社会独立的整个斗争的一部分”。这反映了不结盟国家()A.已成为一股举足轻重的力量B.与西方国家矛盾日益尖锐C.对西方把控国际舆论很不满D.一定程度上冲击了两极格局9．[2021·台州市高三考联]1986年，美国中央情报局制定了针对苏联的三项措施，其中两项分别是将阿富汗的游击战推进到苏联在中亚的领土和从全世界招募穆斯林与阿富汗共同作战。美国的这些做法()A.表明亚洲成为美苏冷战的重心B.体现了美苏对第三世界的争夺C.客观上推动了第三世界的崛起D.成功遏止了苏联的霸权主义10．[2021·水市高三模丽拟]下图为关于20世纪80年代初美苏军控谈判的漫画“扯皮比赛”。对此合理的解释是，当时()A.美国的霸权主义政策遭受挑战B.新兴力量的崛起冲击了两极格局C.美苏在对峙中都注重策略运用D.苏联在美苏争霸中处于攻势地位11．[2021·衢州市高三考联]某课题的中心词是“冷战”“欧洲一体化”“日本崛起”“中国振兴”“苏联解体”。由此推断，该课题的中心内容最有可能是()A.从美苏争霸到美国霸主地位的动摇B.从经济区...