小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第三十七课运用辩证思维方法课标要求1.结合对复杂事物的把握，体会辩证思维的特征；理解分析与综合的辩证关系。2.联系事物发展过程中的渐进性和飞跃性，懂得事物的发展过程是量变与质变的统一；理解质量互变规律；把握适度原则。3.辨析简单肯定一切或否定一切的危害，解析认识经由“感性具体—思维抽象—思维具体”的途径；了解辩证否定观的实质；体会认识不断深化的历程。课时1辩证分合与质量互变核心考点一把握辩证分合1．辩证思维的含义与特征(1)辩证思维与形而上学思维辩证思维所谓辩证思维，就是用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com题，其实质和核心是运用矛盾分析方法，在对立统一中把握事物形而上学思维如果认为事物是一成不变的，事物之间的界限都是绝对分明和固定不变的，并把这种看法变成一种世界观、方法论，就是形而上学思维(2)辩证思维的特征整体性内容辩证思维用全面的观点看问题，将认识对象的各个要素、各种联系的丰富性和多样性在头脑中再现出来，并从整体角度去思考如何解决问题作用①整体性的辩证思维能够科学地处理“此”与“彼”之间的关系②辩证思维能够科学地处理整体与部分之间的关系动态性内容用动态性的辩证思维看问题，就是用变化发展的观点看问题，用矛盾运动的观点看问题作用动态性的辩证思维能够科学地把握事物的发生、发展过程，能把握事物变化发展的规律提醒思强整体性，但不排斥局部的立性；思强性，但不排斥相辩证维调独辩证维调动态对的性。思在整体性立性、性性的立一中把握事物。静态辩证维与独动态与静态对统(3)辩证思维与诡辩论的区别：辩证思维用实践的观点看问题。凡未经实践检验的认识，决不能轻信和盲从。这是辩证思维同唯心主义诡辩论的根本区别。2．分析与综合及其辩证关系分析综合含义把认识对象分解为各个部分、各个要素、各个层次，或者把认识对象的复杂的发展过程分解为若干阶段，分别加以认识的一种思维方法把认识对象的各个部分、各个要素、各个层次和不同发展阶段，按照其固有的联系联结和统一起来进行考察的思维方法方法①科学研究中：定性分析、定量分析、功能分析、因果分析等②社会生活中：对社会的基本矛盾、主要矛盾进行科学的分析。矛盾分析法是最高层次、最具概括性的分析①科学研究中：结构综合和功能综合等，从整体上把握具体研究对象的性质和规律②哲学中的综合：旨在把握物质世界的本质和事物发展的普遍规律侧重点将注意力集中在问题的“点”上，力图把具体的“点”认识透彻，其优点是精确注意力主要放在各部分之间的联系上。整体性是综合方法的重要特征辩证关系分析是综合的基础，综合是分析的先导。辩证地理解和运用分析与综合方法，要在分析的基础上揭示事物的整体，在综合得到的整体中指导分析，在分析与综合的对立统一中，推动认识不断地由低级向高级发展提醒分析合是相互化的，人事物的程，表分析—合—再分析—再与综转们认识过现为综综小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com合相互化、无限循往的展程，由此成了的螺旋式上升。这样转环复发过构认识运动1．我只要用性的思看，就能把握事物化展的律。们动态辩证维问题变发规纠正：我只有用性的思看，才能把握事物化展的律。们动态辩证维问题变发规2．分析是合的先，合是分析的基。综导综础纠正：分析是合的基，合是分析的先。综础综导3．分析合方法的注意力主要放在各部分之的系上。与综间联纠正：合方法的注意力主要放在各部分之的系上。综间联4．我要在分析合的立一中，推事物由低向高展。们与综对统动级级发纠正：我要在分析合的立一中，推由低向高展。们与综对统动认识级级发考向一辩证思维的特征典例12022年6月28日，国务院联防联控机制综合组公布了第九版疫情防控方案，调整后的防控措施引起了大家的...