小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com[复习重点]1．积累并记牢120个实词中的“胡”“涉”“行”“类”“善”“怜”“是”“适”“识”“辞”“固”及次常用字“怀”“息”“游”“始”以及重点虚词“其”“因”。2.背诵三文，翻译重点句子。3.掌握定语后置句的特点及辨析方法。[课文概览]课题文体作者核心内容艺术特色归去来兮辞序并辞陶渊明叙写田园生活风貌，以及脱离仕途、回归田园后的生活乐趣。1.运用辞赋的形式抒情2.寓情于景，情景交融3.语言精练，音韵和谐种树郭橐驼传传记柳宗元通过对郭橐驼种树之道的记叙，说明“顺木之天，以致其性”是“养树”的法则，并由此推论出“养人”的道理，指出为官治民不能“好烦其令”。1.简洁而生动2.对比与映衬3.婉约而多讽石钟山记游记苏轼通过记叙对石钟山得名由来的探究，强调要正确判断一件事物，必须深入实际，认真调查。1.由小事入，由深理出，情趣与理趣融为一体2.记叙简洁，描写生动，笔法潇洒随性而自有法度课文4归去来兮辞并序一、基础夯实(序)①余家，耕植不足以自。幼稚盈室，无粟，生生所，未其。贫给瓶储资见术故亲多余吏，劝为长然脱有，求之靡途。怀②有四方之事，侯以惠德，家叔以余苦，遂会诸爱为贫小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com用于小邑。见于波未，心役，彭去家百里，公田之利，足以酒。故便求之。时风静惮远泽为及少日，眷然有“归欤”之情。何？则性质自然，非矫厉所得。饥冻虽切，己违交病。尝从人事，皆口腹自役。于是然慷慨，深愧平生之志。望一怅犹稔，当裳敛宵逝。寻程氏妹于丧武昌，情在奔，自免去。仲秋至冬，在官八十余日。因事心，命篇曰《去兮》。骏职顺归来乙巳十一月也。岁1．解释加点的词语①亲故()②脱然()③眷然()④质性()⑤矫厉()⑥切()⑦交病()⑧稔()⑨敛裳()⑩寻()2．翻译画线的句子①译文：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________②译文：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第1段去兮，田胡不？自以心归来园将芜归既为形役，奚惆而悲？怅独悟已往之不，知者之可追。迷途其未，今是而昨非。谏来实远觉舟以遥遥轻飏，而吹衣。风飘飘问征夫以前路，恨晨光之熹微。3．解释加点的词语①形()②役()③奚()④征夫()⑤熹微()4．理解性默写①《归去来兮辞》中，作者觉悟到过去的错误虽然无法挽回，未来的事却还来得及补救的句子是“______________________，________________”。②《归去来兮辞》中，作者安慰自己迷途知返，肯定现在、否定过去的句子是“______________，________________”。5．翻译画线的句子译文：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________(第2段)乃瞻衡宇，欣奔。僮仆载载迎欢，稚子候。三门径就荒，松菊存。携幼入犹室，有酒盈樽。引以自酌，壶觞眄庭柯以怡。倚南窗以颜寄傲，容膝审之易安。日涉以成园趣，而常。门虽设关策扶老以流憩，时矫首而遐。云无心以出岫，倦而知。观鸟飞还景翳翳以入，孤松而桓。将抚盘6．解释加点的词语小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com①瞻()②欢迎()③就()④引()⑤眄()⑥寄傲()⑦审()⑧容膝()⑨策()⑩扶老()⑪流憩()⑫矫()⑬景()7．理解性默写①《归去来兮辞》中的“____________________，____________________”两句，表达了作者的傲然自得之情和甘于淡泊之志。②《归去来兮辞》中，作者用自然界中的白云和飞鸟来比喻自己回到田园后那种自由自在的生活状态的句子是“____________________，_____...