小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com实验十二传感器的简单使用一、研究热敏电阻的热敏特性装置及器材操作要领绝缘：热敏电阻要绝缘处理。适当：“欧姆”挡要选择适当的倍率。调零：要先进行欧姆调零再测量。等待：加开水后要等一会儿再测阻值，以使电阻温度与水的温度相同。重新欧姆调零：欧姆表每次换挡后都要重新欧姆调零。记录：记下温度计的示数和多用电表测出的热敏电阻的阻值。二、研究光敏电阻的光敏特性装置及器材操作要领连接：按图示连接好电路。选挡：多用电表置于“×100”挡。调零：要先进行欧姆调零再测量。遮光：用手掌(或黑纸)遮光，改变照射到光敏电阻上的光的多少。重新欧姆调零：欧姆表每次换挡后都要重新欧姆调零。记录：记下不同光照强度下光敏电阻的阻值。三、数据处理1.研究热敏电阻的热敏特性(1)在RT－t坐标系中，粗略画出热敏电阻的阻值随温度变化的图线。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(2)结论：半导体热敏电阻的阻值随温度的升高而减小，随温度的降低而增大。2.研究光敏电阻的光敏特性(1)根据记录数据分析光敏电阻的特性。(2)结论：光敏电阻的阻值被光照射时发生变化，光照增强电阻变小，光照减弱电阻变大。四、误差分析1.温度计读数带来误差。2.多用电表读数带来误差。3.热敏电阻与水温不同带来误差。4.作RT－t图象时的不规范易造成误差。类型一温度传感器的应用【真题示例1】(2021·广东卷)某小组研究热敏电阻阻值随温度的变化规律。根据实验需要已选用了规格和量程合适的器材。(1)先用多用电表预判热敏电阻阻值随温度的变化趋势。选择适当倍率的欧姆挡，将两表笔________，调节欧姆调零旋钮，使指针指向右边“0Ω”处。测量时观察到热敏电阻温度越高，相同倍率下多用电表指针向右偏转角度越大，由此可判断热敏电阻阻值随温度的升高而________。(2)再按图示1连接好电路进行测量。图1①闭合开关S前，将滑动变阻器R1的滑片滑到________端(填“a”或“b”)。将温控室的温度设置为T，电阻箱R0调为某一阻值R01。闭合开关S，调节滑动变阻器R1，使电压表和电流表的指针偏转到某一位置。记录此时电压表和电流表的示数、T和R01。断开开关S。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com再将电压表与热敏电阻C端间的导线改接到D端，闭合开关S。反复调节R0和R1，使电压表和电流表的示数与上述记录的示数相同。记录此时电阻箱的阻值R02。断开开关S。②实验中记录的阻值R01________R02(填“大于”“小于”或“等于”)。此时热敏电阻阻值RT＝________。(3)改变温控室的温度，测量不同温度时的热敏电阻阻值，可以得到热敏电阻阻值随温度的变化规律。答案(1)短接减小(2)①b②大于R01－R02解析(1)使用多用表的姆前先行姆零，即表短接。度电欧挡应进欧调将两笔温越高，相同倍率下多用表的指向右偏的角度越大，阻阻越小，故电针转则电值热敏阻的阻度的升高而小。电值随温减(2)①合前，了保路，滑阻器的滑片移到闭开关为护电应该将动变b端。②将电表敏阻压与热电C端的改接到间导线D，滑阻器和阻箱，使表和调节动变电电压流表的示改接前一致，电数与则R01＝R02＋RT，所以R01＞R02，RT＝R01－R02。(2021·山东卷)热敏电阻是传感器中经常使用的元件，某学习小组要探究一热敏电阻的阻值随温度变化的规律。可供选择的器材有：图2待测热敏电阻RT(实验温度范围内，阻值约几百欧到几千欧)；电源E(电动势1.5V，内阻r约为0.5Ω)；电阻箱R(阻值范围0～9999.99Ω)；滑动变阻器R1(最大阻值20Ω)；滑动变阻器R2(最大阻值2000Ω)；微安表(量程100μA，内阻等于2500Ω)；开关两个，温控装置一套，导线若干。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com同学们设计了如图2所示的测量电路，主要实验步骤如下：①按...