小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com课题1.2.2对人体吸入的空气和呼出的气体的探究课前预习【知识梳理】对比人体吸入的空气与呼出的气体成分可知：（1）氧气的含量：空气（填“﹥”“﹤”或“﹦”下同）呼出的气体。（2）二氧化碳的含量：空气呼出的气体。（3）水蒸气的含量：空气呼出的气体。【预习检测】1．有一次上课时，小明觉得很闷、呼吸不畅。他想“可能是教室里二氧化碳的含量较多的缘故，应该用石灰水来检验一下”。就“可能是教室里二氧化碳的含量较多的缘故”而言，属于科学探究中的（）A．猜想假设B．收集证据C．归纳总结D．得出结论2．人体吸入的空气与人体呼出的空气相比，下列成分的体积差别不大的是（）A．二氧化碳B．氧气C．氮气D．水蒸气分层作业【A组·基础达标】1.空气与人体呼出的气体中所含气体体积的比较，正确的是（）①氧气：空气＞呼出气体；②二氧化碳：空气＜呼出气体；③水蒸气：空气＞呼出气体。A．①②B．②③C．①③D．①②③2．在擦玻璃时，人们时常向玻璃“哈气”，再擦会更干净，这说明与空气相比，人体呼出的气体中含有较多的（）A.氮气B.二氧化碳C.水蒸气D.氧气3．壹元钱的硬币外观有银白色的金属光泽，有些同学认为它可能是铁制的。就这些同学的“认为”而言，应属于科学探究中的（）A．实验B．观察C．假设D．做结论4.用排水法收集一瓶人体呼出的气体的操作顺序为（）①在水下立即用玻璃片将集气瓶的瓶口盖好，然后取出集气瓶正放在桌上②把盛满水的集气瓶连同玻璃片倒置在水槽中③将集气瓶盛满水，用玻璃片先盖住瓶口的一小部分，然后推动小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com玻璃片将瓶口全部盖住④将饮料管小心地插入集气瓶内，并向集气瓶内缓缓吹气，直到集气瓶内充满呼出的气体。A.①②③④B.③②④①C.②③①④D.④③②①5.小捷从冰箱中取出一个杯子，放在桌子上，过一会儿，发现杯子外壁有水珠，她奇怪了，怎么回事呢？你能帮她分析原因吗？。【B组·能力提升】1．通过探究：“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的实验，得出结论正确的是（）A．呼出的气体中的二氧化碳含量高于空气中的二氧化碳含量B．我们呼出的气体都是二氧化碳C．我们吸入的气体全部都是氧气D．呼出气体中的水蒸气的含量低于空气中水蒸气的含量2．某气体既能用排水法收集，又能用向下排空气法收集，该气体具有的物理性质是（）A．难溶于水，密度比空气大B．难溶于水，密度比空气小C．易溶于水，密度比空气大D．易溶于水，密度比空气小3.在“人吸入的空气和呼出的气体有什么不同”探究中，下列说法不正确的是（）A.证明呼出气体含二氧化碳多的证据是：呼出的气体使澄清石灰水变浑浊B.证明呼出气体含氧气少的证据是：呼出的气体使木条燃烧更旺[C.证明呼出气体含水蒸气多的证据是：呼出的气体在玻璃片上凝结成小水珠D.判断呼出气体含有氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不为人体吸收4.我们在进行“对人体呼入的空气和呼出的气体的探究”实验时，主要采用的试验方法是（）A.模仿B.对比C.推理D.假设5.如图所示，某同学为验证空气中含有少量二氧化碳，将大针筒内的空气一次性压入新制的澄清石灰水中，发现石灰水没有变化。据此，你认为该同学应该（）小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA．继续用大针筒向澄清石灰水中压入空气B．撤去大针筒，用嘴向澄清石灰水吹气C．得出空气中没有二氧化碳的结论D．得出空气中含有少量二氧化碳的结论6.在探究“呼出气体中的二氧化碳是否比空气中的二氧化碳多”的实验中，将一定量的澄清石灰水分别加入如图两个集气瓶中（集气瓶Ⅰ盛有空气，集气瓶Ⅱ盛有人体呼出的气体），振荡后，观察实验现象。关于这个实验说法正确的是（）A．集气瓶Ⅰ盛放的是空气，因此集气瓶Ⅰ没有必要盖玻璃片B．现象是集气瓶Ⅰ中无明显变化，集气瓶Ⅱ中产生白色浑浊C．用燃着的...