小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com八下第一章：《电与磁的基础知识》培优训练一、选择题（每题2分，共40分）1.下列各设备中，没有应用磁性材料的是（▲）A.指南针B.光盘C.电话机D.磁悬浮列车2.在制造精密电阻时，常常采用双线绕法，即把电阻丝从螺线管的一端绕到另一端，再从另一端绕回来。如果电流方向如图所示，那么螺线管（▲）A.比用单线绕法磁性强一倍B.左、右两端都没有磁极C.左端为S极，右端为N极D.左端为N极，右端为S极3.磁性水雷是用一个可以绕轴转动的小磁针来控制起爆电路的，军舰被地磁场磁化后就变成了一个浮动的磁体。当军舰接近水雷时，就会引起水雷的爆炸，这是因为（▲）A.电磁感应现象B.磁极间的相互作用规律C.电荷间的相互作用规律D.磁场对电流的作用原理4.如图所示为条形磁体的磁感线分布情况，图中的E、F、P、Q四点，磁场最强的是（▲）A.E点B.F点C.P点D.Q点5.将如图所示的条形磁体从中间截成两段，则（▲）A.左段是S极，右段是N极B.左右两段都有S极和N极C.左右两段都只有一个磁极D.左右两段全部失去了磁性6.关于磁体、磁场和磁感线，下列说法中正确的是（▲）A.铁和铝都能够被磁体吸引B.磁体之间的相互作用是通过磁场发生的C.磁感线是磁场中真实存在的曲线D.小磁针在磁场中静止时，S极的指向就是该点的磁场方向7.若假想地磁场是由地球内部一块大磁铁产生的，如图所示的四个示意图中，能合理描述这块大磁铁的是（▲）ABCD8.某同学设计了如图所示的四个实验，其中不能得出条形磁铁的磁性两端强、中间弱的是（▲）小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA.将甲实验中的条形磁铁平移靠近三个小铁球B.将乙实验中的两根条形磁铁相互平移靠近C.将丙实验中的条形磁铁从挂有铁块的弹簧测力计下向右缓慢移动D.将丁实验中条形磁铁放在一堆大头针上面再缓慢提起9.爱因斯坦曾说，在一个现代的物理学家看来，磁场和他坐的椅子一样实在。如图所示的磁场与实际不相符的是（▲）10.一螺线管PQ通电后，旁边的小磁针指向如图所示，黑色表示小磁针的N极。下列关于螺线管的磁极的法中，正确的是（▲）A.P端是螺线管的S极，电流是从B流入螺线管的B.P端是螺线管的N极，电流是从A流入螺线管的C.P端是螺线管的S极，电流是从A流入螺线管的D.P端是螺线管的N极，电流是从B流入螺线管的11.如图所示，甲、乙两小磁针放在一根条形磁铁上下附近正中间位置处，丙、丁两小磁针放在该条形磁铁左右附近位置处。甲、乙、丙、丁四个小磁针静止时，甲、乙两小磁针的N、S极如图所示。关于丙、丁两小磁针和条形磁铁a、b两端的极性，下列判断中正确的是（▲）A.丙小磁针的左端是S极，丁小磁针的左端是N极B.丙小磁针的左端是N极，丁小磁针的左端是S极C.丙小磁针的左端是S极，丁小磁针的左端也是S极D.该条形磁铁的a端是N极，b端是S极12.两个条形磁体如图所示放置，在每一个磁体上放一枚小铁钉，当两磁体相互接触时，小铁钉将会（▲）A.相互靠近B.相互远离C.落下D.静止不动13.如图所示为一台非铁磁性物质制成的天平，A是一铁块，B是电磁铁。未通电时，天平平衡，给B通以图示方向的电流（a端接电源正极，b端接电源负极），调节线圈中电流的大小，使铁块A向上匀速运动，在此过程中（▲）A.电磁铁B的上端为S极，天平仍保持平衡B.电磁铁B的上端为S极，天平右盘下降小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comC.电磁铁B的上端为N极，天平右盘下降D.电磁铁B的上端为N极，天平仍保持平衡14.实验表明，磁体能吸引1元硬币。对于这一现象，下列解释中正确的是（▲）A.硬币一定是铁做的，因为磁体能吸引铁B.硬币中含磁性材料，磁化后被吸引C.硬币一定是铝做的，因为磁体能吸引铝D.磁体磁性越强，能吸引的物质种类越多15.如图所示，甲、乙两根外形完全相同的钢棒，用甲的一端接触乙的中间，下列说法中正确的是（▲）A.若甲、乙相互吸引，则甲、乙均有磁性B.若甲、乙相互间没有吸引，则甲一定没有磁性，乙可能有磁性C.若甲、乙相互间没有吸引，则甲、乙均没有磁性D.若甲、乙相互吸引，则甲有磁性，乙一定没有...