小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com期末培优冲刺05氧气的性质、制取、燃烧一、氧气含量的性质1.（2016八下·浙江期中）在科学活动周中，某校兴趣小组同学在（培养中学生基本科学素养的化学实验教学研究）课题组老师的指导下，将课本“测定空气中氧气的含量”实验装置（如甲图）改进为新的实验装置（如乙图），改进后的实验装置相对于原装置，以下评价不恰当的是（）A.反应容器体积小，药品消耗少B.装置简洁，减少了甲图装置中导管引起的误差C.白磷比红磷着火点高，使用更安全D.容器内径相等，易准确推算出空气中氧气的含量2.以下各装置能完成相应实验的是（）①检查装置气密性②收集氧气③比较催化效果④检验氧气A.只有①②B.只有③④C.只有①④D.只有②③3.为研究铁丝的粗细对铁在氧气中燃烧的影响，下列实验能达到目的的是（）A.在同一瓶氧气中，先后进行不同粗、细铁丝的燃烧实验B.在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comC.在两瓶相同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验D.在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行相同铁丝的燃烧实验4.某同学做物质在氧气中燃烧的实验，方法如下图所示，其中不合理的是（）A.木炭在氧气中燃烧B.铁丝在氧气中燃烧C.硫在氧气中燃烧D.蜡烛在氧气中燃烧5.下列实验现象描述正确的是（）A.红磷在空气中燃烧产生大量白烟B.硫在氧气中燃烧产生苍白色火焰C.铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射D.镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成氧化镁6.（2021八下·西湖期中）以下对氧气性质和用途的叙述中错误的是（）A.通常情况下，氧气是一种无色无味的气体；液化时变为淡蓝色B.氧气不易溶于水C.氧气能燃烧，供给呼吸D.氧气是一种化学性质比较活泼的气体7.（2021八下·杭州月考）教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分，实验装置如图，该实验中选择使用汞的优点不包括的有（）A.汞在加热的条件下，只和氧气反应B.汞为液态，能起到液封的作用，并能直接用来测量密闭装置内气体体积的变化小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comC.汞的沸点较低，汞蒸汽与氧气反应比较充分，能将密闭装置内空气中的氧气全部耗尽D.生成的氧化汞分解又能得到汞和氧气，把得到的氧气加到剩下的45体积的气体中，结果所得气体跟空气的性质完全一样。8.（2021八下·杭州期中）四种制取氧气的方法如图所示。下列有关四种氧气制取方法的说法，错误的是（）A.四种方法都是利用含氧化合物来制取O2B.四种制氧气的反应都是分解反应C.反应时加入的MnO2能增加产生氧气的质量D.从安全、环保、节能、简便等方面考虑，最佳方法是H202分解制取029.（2021八下·杭州期中）下列物质在空气或氧气中燃烧现象的描述，正确的是()A.镁条在空气中燃烧，冒出浓烈的黑烟，放出热量，生成黑色粉末B.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成四氧化三铁C.木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄请石灰水变浑浊的气体D.硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生没有气味的气体10.（2021八下·义乌期中）下列实验装置中不能用来测定空气中氧气含量的是________。11.（2021八下·杭州月考）根据如图所示实验，并阅读小资料，回答下列问题：小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com（1）图1中化学反应的文字式为________，图2中的反应现象为________；（2）上述三个反应都属于氧化反应。从化学反应前后氧元素化合价变化分析，氧气在上述反应中具有氧化性的原因是氧元素的化合价________（填“升高”或“降低”）。12.（2021八下·杭州月考）从不同的角度认识事物，是科学工作者应秉持的工作方式，请沿用科学家认识事物的方式计识“空气”：（1）从分类的角度：空气属于________（填“混合物”或“纯净物”）。（2）从微观角度：用“”表示氮原子，“”表示氧原子。①“”可表示的微粒是________（填微粒符号）。②同温同压下，气体的体积比等于分子数之比。...