小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com浙教版科学八年级上第一章第3节《水的浮力》培优训练A知识点一：浮力的存在1．浮力是指浸在液体（或气体）中的物体受到的液体（或气体）对它竖直向上托的力。2．在液体中处于上浮、漂浮或悬浮状态的物体受到浮力的作用，在液体中处于下沉状态的物体也受到浮力的作用。3．在液体中下沉的物体，受到液体的浮力大小，可以用弹簧测力计测量：将物体悬挂在弹簧测力计的挂钩上，测出物体受到的重力G，再将物体浸入液体中，读出弹簧测力计的示数F，则物体在该液体中受到的浮力F浮＝G-F。4．浮力产生的原因（1）如图所示，设想一立方体浸没在液体中，它的六个表面都受到了液体的压力，左右表面和前后表面的压力大小相等、方向相反、作用在同一物体上，所以相互平衡。但上下表面由于所处的深度不同，上表面的压强小于下表面的压强，因此上表面的压力F向下就小于下表面的压力F向上，物体在上下表面产生了压力差，这个压力差就是液体对物体向上托的力，即F浮（F浮＝F向上-F向下）。（2）浸在液体里的物体不一定受到浮力的作用。如：桥墩、拦河坝等因其下底面同河床紧密黏合，水对它向上的压力F向上＝0，故物体不受浮力作用。可见产生浮力的必要条件是：F浮＝F向上-F向下＞0，即F向上＞F向下。当F向上＝0或F向上≤F向下时，物体不受浮力作用。知识点二：阿基米德原理1．阿基米德原理的内容：浸在液体里的物体，受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开液体受到的重力。其表达式为：F浮＝G排液＝p液gV排液。2．对阿基米德原理的理解（1）p液是液体的密度，V排液是物体浸入液体时，排开液体的体积，而不是液体的总体积，也不是物体的体积。当物体浸没时，V排液等于物体本身的体积V物，物体只有部分浸入液体时，V排液小于V物。（2）浮力大小只和物体排开液体的体积和液体的密度有关，而与物体本身的体积、密度、形状、在水中的深度无关，也与液体的多少、物体是否在液体中运动等因素无关。（3）阿基米德原理也适用于气体浮力的计算。典型例题【例1】关于浮力的说法你认为不正确的是（▲）A.将一石块抛入水中，石块在下沉过程中不受浮力B.在水中上升的木块受到浮力C.在海边游泳的人受到海水对他产生的浮力D.在空中上升的氢气球受到空气对它的浮力【例2】把一块石蜡的底部磨平后置于烧杯底部，使它们之间密合（如图所示），用手按住石蜡将水缓缓倒入烧杯中，直到水面淹没石蜡块后放手，则（▲）A.由于石蜡块的密度比水小，所以石蜡块会上浮B.由于石蜡块受到水的压力是向下的，所以石蜡块不会上浮C.由于石蜡块受到的摩擦力大于浮力，所以石蜡块不会上浮D.由于水对石蜡块没有压力，所以石蜡块不上浮答案：B【例3】某组同学利用如下器材和步骤验证“阿基米德原理”。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com（1）为验证阿基米德原理，实验需要比较的物理量是▲。（2）如图是验证阿基米德原理的一个实验过程图，通过图中▲两个步骤测出了浮力（填序号）。（3）在进行步骤C时看到的现象是▲。（4）DE两步可以算出小桶中水的重力，这个重力跟▲相等。（5）小明同学利用上面实验中的器材和木块，进一步探究了漂浮在水面上的物体所受浮力的大小否遵循阿基米德原理。但实验过程中有一个步骤与上图不同，这个步骤是▲（填序号）。【例4】如图所示，用弹簧秤悬挂一物体，在空气中弹簧秤示数为6N，当物体浸没在水中时弹簧秤的示数是4N，g取10N／kg。求：（1）物体的重力G。（2）物体浸没在水中受到的浮力F浮。（3）物体浸没时排开水的体积V和物体的密度p。自我检测1.一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上，如图所示。图上画出了几个力的方向，你认为鸡蛋所受浮力的方向应是（▲）A.F1B.F2C.F3D.F42.如图所示情景中没有受到浮力的物体是（▲）3．将一小石块和小木块抛入一杯水中，结果发现木块浮在水面上，而石块却沉入水中，就此现象，下列分析正确的是（▲）A.木块受到浮力，石块不受浮力B.木块不受浮力，石块受到浮力C.木块和石块都不受浮力D.木块和石块都受到浮力4．关于物体所受的...