八年级科学上册专题06 动植物的激素调节(解析版).docx本文件免费下载 【共26页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com浙教版8年级上册期末培优冲刺06动植物的激素调节一、植物的激素调节1.(2020八上·滨江期末)一株幼苗上下倒置,它的根会重新定向而向下生长,茎会弯曲向上生长。根、茎的重新定向可能与重力有关。如何找到证据来支持这一假说呢?19世纪的科学家难以找到无重力的实验环境。英国植物学家奈特把几株蚕豆幼苗沿不同方向绑在木板上,木板以每分钟150转的速度旋转,制造了一个方向由中心向外的“人造重力”,抵消地球重力对植物生长的影响。创造性的实验设计为后人的进一步研究提供了证据。下列说法错误的是()A.蚕豆幼苗的根向旋转木板外生长,说明根的生长向着“人造重力”方向B.蚕豆幼苗的茎向旋转木板中心生长,说明茎的生长背着“人造重力”方向生长C.植物感受刺激并做出反应的特性称为植物的感应性,这个实验无法说明植物的感应性D.根和茎能弯曲生长的本质原因是蚕豆幼苗的根和茎上的生长素分布不均【答案】C【解析】据图可见:蚕豆幼苗的根向着旋转木板由于转动产生的“人造重力”方向生长;蚕豆幼苗的茎背着旋转木板由于转动产生的“人造重力”方向生长.蚕豆幼苗的根和茎上的生长素分布不均,导致根与茎弯曲生长,从而说明生物体具有应激性,C符合题意。故答案为:C2.(2020八下·奉化期末)某同学从生物学资料上得知:“植株上的幼叶能合成生长素,防止叶柄脱落”。为了验证这一结论,该同学利用如图所示的植株进行实验,实验中所需要的步骤是()①选取同种生长状况相同的植株3株,分别编号为甲株、乙株、丙株小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com②将3株全部去掉顶芽③将3株全部保留顶芽④将甲、乙两株去掉叶片,保留叶柄,丙株保留幼叶,并将甲株的叶柄横断面涂上一定浓度的生长素⑤将去掉叶片的甲、乙两株横断面均涂上一定浓度的生长素⑥观察三株植物叶柄脱落情况A.①②④⑥B.①②⑤⑥C.①③⑤⑥D.①③④⑥【答案】A【解析】由题可知,实验的第一步为①选取同种生长状况相同的植株3株,分别编号为甲株、乙株、丙株。需要去掉顶芽对实验的影响,所以第二步是②将3株全部去掉顶芽。第三步是对三株植物进行变量控制。其中两株一株去掉幼叶,一株保留幼叶,还有一株可以直接涂上生长素进行对照。所以第三步是④将甲、乙两株去掉叶片,保留叶柄,丙株保留幼叶,并将甲株的叶柄横断面涂上一定浓度的生长素。第四步是⑥观察三株植物叶柄脱落情况。综上可知正确的选项是①②④⑥,A选项正确。故选A3.在不用人工修剪和使用药剂的情况下,要培育出如图所示的植物盆景,可以实施多种方案。下列对方案及其原理的分析中,都正确的是()A.把植物放在单侧光的环境下,利用茎的感性运动B.把植物放在单侧光的环境下,让生长素移向背光的一侧C.把植物侧放在地上,利用茎的感性运动D.把植物侧放在地上,让近地侧的茎生长得比远地侧的快【答案】B【解析】要培育出如图所示的植物盆景,可将植物放在单侧光的环境下,在单侧光的刺激下,使向光侧的生长素向背光侧转移,从而使向光侧生长素浓度少生长慢,背光侧生长素浓度多生长快,从而使茎弯向光源生长。改变单侧光照射的位置(使单侧光反复位于植物的左右两侧一段时间),即可出现如图的盆景。由于向光性属于向性运动,所以A错,B对。也可将把植物侧放在地上,利用茎的背地性,也可出现如图情况,但背地性也属于向性运动C错误,近地侧的茎生长得比远地侧的慢,D错误。故答案为:B4.(2021八上·乐清月考)下列现象属于植物感性运动的是()A.郁金香的花通常在温度升高时开放,在温度降低时闭合小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comB.室内植物的枝条朝向窗口的一侧弯曲C.牵牛花的卷须接触到竿、棍之类的物体就会缠绕在它们的上面D.樟树的根系朝着水源处生长【答案】A【解析】ACD、室内植物的枝条朝向窗口的一侧生长、牵牛花的卷须接触到竿、棍之类的物体就会缠绕在它们的上面和横放的蚕豆种子的根向下弯曲生长,樟树的根系朝着水源处生长都是由于环境因素对其的刺激而作出了定向运动,它们都属...

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