八年级科学上册第二章第3节《大气压强》培优训练A(解析版).doc本文件免费下载 【共9页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com浙教版科学八年级上第二章第3节《大气压强》培优训练(一)大气压强的存在、大气压的大小学习目标:1.通过覆杯实验、牛奶盒的变化、瓶中取袋等实验体验大气压的存在,知道马德堡半球实验证明了大气会产生很大的压强。2.学会利用空盒气压计和水银气压计测量大气压的方法,记住标准大气压的数值:po=1.01×105Pa=760mmHg.3.知道大气压会随着高度的升高而减小。1.小关在课外探究活动中,将一个空易拉罐里的空气抽走后,易拉罐变瘪了(如图所示)。则压瘪易拉罐的力是(▲)A.大气压力B.易拉罐的重力C.易拉罐对地面的压力D.地面对易拉罐的支持力【答案】A【解析】分析易拉罐变瘪的原因,判断是否能体验大气压的存在而得出答案。【分析】学生利用身边的器材验证大气压的存在、用所学的知识分析判断,是一道基础题。【详解】将一个空易拉罐里的空气抽走后,易拉罐里的气压变小,在外界大气压力的作用下,易拉罐被压扁了。故选:A.2.下列与压强有关的小实验中能证明大气压存在的是(▲)【答案】C【解析】(1)茶壶盖上的小孔利用了大气压;(2)液体压强随深度的增加而增大;(3)大气向各个方向都有压强;(4)流体压强与流速的关系,流速越大,压强越小。【分析】本题为力学综合题,考查了学生对压力作用效果的影响因素、液体内部压强的特点、大气压的存在以及流体压强与流速的关系,虽知识点多、但都属于基础,难度不大。【详解】A、茶壶盖上的小孔使壶内的气压与外界大气压强相等,倒水时使得壶内和壶外的气压相互抵消,使得水由于重力的原因能流出壶外,利用了大气压,而不是证明大气压的存在,故A错误;B、如图实验,当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时,U形管两边液面高度差变大,与大气压无关,故B错误;C、“覆杯”实验证明了大气压的存在,并且大气压很大,故C正确;D、如图实验,向纸上方吹气时,纸会向上运动,可知流速快的地方压强小,有大气压无关,故D错误。故选:C.3.小明利用注射器、弹簧测力计和刻度尺估测大气压的值,设计的方案如图所示。若活塞与注射器筒壁不完全密封,则测量值与真实值相比,将(▲)小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA.偏大B.偏小C.相等D.以上都有可能【答案】B【解析】当注射器中的活塞开始滑动时,根据二力平衡知:此时弹簧测力计的示数与所受的大气压力相等;当注射器活塞与注射器壁不完全密封存在漏气现象,会造成拉力F变化,所测量的大气压值会变化。【分析】利用注射器测量大气压时,利用二力平衡可通过弹簧测力计测出大气压力。对测量结果的评估则主要看是否对几个测量值造成了影响,造成了怎样的影响,最后确定是偏大或偏小。【详解】由于当注射器中的活塞刚刚开始滑动时,弹簧测力计的拉力与大气的压力刚好平衡,因此大气压力等于弹簧测力计示数;若活塞与注射器壁不完全密封,会引起测力计示数偏小,所以实验时测得的大气压值总是会偏小。故选:B.4.如图所示为一种“吸盘式”挂衣钩,将它紧压在平整、光洁的竖直玻璃上,可挂衣帽等物品,它的主要部件是一个“橡皮碗”,下列说法中正确的是(▲)A.被玻璃“吸”住后,皮碗内的气压大于外界大气压B.它能紧贴在粗糙的水泥墙壁上C.挂上衣服后,皮碗与墙壁之间的摩擦力要比不挂衣服时大D.皮碗内挤出的空气越少,吸盘贴在玻璃上就越紧【答案】C【解析】衣钩能牢牢地贴在玻璃上,是靠皮碗内外的气压差,即大气压强大于皮碗内气压,把皮碗“压”在了玻璃上。【分析】挂衣钩、吸盘,都是利用了大气压来工作,学习大气压时,注意发现身边的例子。【详解】、挂衣钩要固定在玻璃上,需要先用力挤压塑料皮碗,把皮碗内的空气挤出,皮碗内的气压小于外界大气压,这样皮碗就被外界的大气压紧压在了玻璃或墙壁上,故A错误;B、如果将挂衣钩紧贴在粗糙的水泥墙壁上,粗糙面与吸盘之间有缝隙、会漏气,使内外气压相等,在挂衣钩的自重作用下,将滑下来,故B错误;C、皮碗的重力与皮碗和墙壁之间的摩擦是一对平衡力,挂上衣服后,皮碗与墙壁之间的摩擦力要比不挂衣服时大,故C正确;D、皮碗内挤出的空...

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