八年级科学上册第三章《生命活动的调节》第1-2节培优训练(解析版).doc本文件免费下载 【共18页】

八年级科学上册第三章《生命活动的调节》第1-2节培优训练(解析版).doc
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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com浙教版科学八年级上第三章第1--2节培优训练第1节植物生命活动的调节学习目的:①.通过向日葵向太阳、根向下生长、茎向上生长、捕蝇草捕捉猎物等实例,了解植物的感应性。②.通过植物的向光性、根的向地性、茎的负向地性、根的向水性和向化性等现象,了解植物的向性运动;通过含羞草、捕蝇草、猪笼草等植物现象,了解植物的感性运动。③.以植物的生长素为例,分析并理解植物激素对植物生命活动的调节,了解植物常见的植物激素及其作用。1.【杭州】下列属于植物向性运动的是(▲)A.菊花在秋天开花B.某植物叶表面的气孔在白天张开,晚上闭合C.含羞草的小叶受到振动后合拢D.横倒在地上的番茄的茎背地生长【答案】D【解析】植物向性运动是指在刺激方向和诱导所产生运动的方向之间有固定关系的运动。依外界因素的不同,向性运动主要包括向光性、向重力性、向肥性、向化性和向触性和向水性等。向性运动大多是生长性运动,是不可逆的运动过程;植物体受到不定向的外界刺激而引起的局部运动,称为感性运动。如含羞草受到外界刺激后叶片闭合,许多花朵和复叶都有昼夜周期性开闭的现象等。【分析】对于向性运动和感性运动概念的了解是解题的关键。【详解】A、菊花在秋天开花,是受光照的制约,与植物的向性无关,A不符合题意;B、某植物叶表面的气孔在白天打开,晚上关闭,是为了吸收二氧化碳进行光合作用,积累有机物,与植物的向性无关,B不符合题意;C、含羞草的小叶受到振动后合拢,是感性运动,C不符合题意;D、横倒在地上的番茄茎背地生长,属于向性运动,D符合题意。故选:D。2.当雨水滴在含羞草的小叶上时,小叶会逐渐合拢,我们把植物感受刺激并发生反应的特性称为植物的感应性。下列图片所示的各种现象中与植物感应性不同的是(▲)【答案】A【解析】生物的共同特征主要有:①生物生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。【分析】解此题的关键是理解生物的特征。【详解】A、叶逐植物渐长大,说明生物能生长;B、C、D都说明生物能对外界刺激作出反应,与植物感应性相同,B、C、D不符合题意。故选:A。3.菊花一般在日短夜长的秋季开花,但现在一年四季都有菊花供应。解决方法是(▲)A.控制环境温度B.调节肥料供应C.调节水分供应D.控制光照时间的长短【答案】D小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【解析】【分析】【详解】环境中影响生物生活的因素叫生态因素,分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其它所生物,包括同种和不同种的生物个体。光决定植物的生理和分布,也影响动物的繁殖和活动时间等。菊花只有在光照时间达到一定的时间才开放,所以菊花一般在秋天开花,要使其提前开花,需要控制的条件是光照时间长短。故D正确故选:D。4.如图所示为小科研究“环境因素对植物感应性生长影响”的实验,一周后,暗箱中植株的生长情况最有可能是下图中的(▲)【答案】C【解析】植物能够对环境中的各种刺激作出反应,例如向光性、向地性、向水性等。【分析】解答时既要注意单侧光的刺激,还有注意植株是放在斜面上。【详解】用单侧光照射植物时,植物产生的生长素会在植物体内分别不均匀,从而使植物的茎产生向光生长,同时植物的根有向地生长的特性;分析各选项:A中的植物没有对单侧光作出反应,B中植物的根没有表现出向地性,D中的植物根的生长方向不对,只有C中的植物既表现出向光性、也表现出向地性。故选:C5.下列植物的感应性现象中不是由于环境因素单向刺激引起的是(▲)A.茎总是向上生长B.雏菊花早上盛开,傍晚闭合C.根朝向肥料多的地方生长D.爬山虎总能沿着墙壁向上生长【答案】B【解析】植物体受到不定向的外界刺激而引起的局部运动,称为感性运动。植物体受到一定方向的外界刺激而引起的局部运动,称为向性运动,如植物幼苗的向光...

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