小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com浙教版八上第四章《电路探秘》单元测试总分：100分姓名：班级：得分：.一、选择题（每题2分，共30分）1.小科用一个不带电的轻质泡沫球靠近电脑显示屏，小球偏至如图实线位置。据此推测显示屏......（▲）A.带正电B.带负电C.不带电D.一定带电【答案】D【解析】带电体的性质是能够吸引轻小物体【分析】本题考查了带电体的性质，是一道基础题，难度不大。【详解】由图知不带电的轻质泡沫球靠近电脑显示屏时会被吸引，根据带电体能够吸引轻小物体知，显示屏一定带电，故D正确。故选：D2.下列电路图中，与实物图一致的是......（▲）ABCD【答案】A【解析】【分析】【详解】在A中，两只灯泡串联，开关可知两只灯泡，符合题意；在B中，开关闭合后，一只灯泡被短路，不合题意；在C中，两只灯泡并联，且开关只控制一只灯泡，不合题意；在D中，两只灯泡并联，开关控制干路，不合题意；故选：A3.早在19世纪20年代，德国物理学家欧姆就对导体中电流、导体两端电压的关系进行了大量的实验研究，发现对于大多数导体而言，导体中电流跟导体两端电压成正比，并于1827年在《动电电路的数学研究》一书中，把他的实验规律总结成如下公式：S=γ·E（S表示导体中的电流；E表示导体两端电压；γ表示导体对电流的传导率，简称电导率）。关于这一规律，下列说法正确的是......（▲）A.对于不同的导体，给它们两端加相同的电压，通过的电流与导体的电导率成反比B.对于不同的导体，如果通过的电流相同，电压与导体的电导率成正比C.电导率反映的是导体对电流的导通作用D.电导率的大小是由加在导体两端电压与通过导体的电流决定的【答案】C小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【解析】欧姆定律内容：导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比；导体电阻是导体本身的一种性，与电压和电流无关；【分析】本题是对欧姆定律研究历史和实验规律的认识和理解，理解欧姆定律并能结合实验规律的公式是关键。【详解】由题知，导体中的电流S与导体两电压E成正比，即S=γ·E,γ表示电导率；A.由S=γ·E可知，在电压相同时，通过的电流与导体的电导率成正比，故A错误；B.电压是形成电流的原因，所以电压与导体的电导率无关，故B错误；C.由S=γ·E知，电压E一定时，通过的电流S与电导率γ成正比，所以电导率反映的是导体对电流的导通能力，故C正确；D.电导率是导体对电流的传导率，电导率是导体本身的一种性质，与加在导体两端电压与通过导体的电流无关，故D错误。故选：C4.下列操作能使如图中的小灯泡L1和L2组成串联电路的是......（▲）A.闭合开关S1、S2和S3B.只闭合开关S1和S2C.只闭合开关S2和S3D.只闭合开关S3【答案】D【解析】串联电路：把电路中各元件首尾相接，连入电路就是串联。并联电路：把几个用电器首首相接，尾尾相接，再连入电路，就是并联。电源短路是指电源两极不经过用电器直接连通的电路，电源短路会烧坏电源，是绝对不允许的。【分析】本题考查了并联、串联的连接和开关的状态对电灯的连接方式的影响。同时要注意理解电路的三种状态。【详解】要使灯泡L1和L2组成串联电路，应将灯L1和L2首尾相连接到电源两端，则由图可知只要闭合S3,断开S1、S2,故D符合题意；若闭合开关S1、S2和S2,电流不经过用电器直接从电源的正极流入电源负极，从而形成电源短路，故A不符合题意；若只闭合开关S1和S2,灯泡L1和L2组成并联电路，故B不符合题意；若只闭合开关S2和S3,灯L2短路，电流不经过灯L2,只有灯L1连入电路，则灯L1发光，故C不符合题意。故选：D5.下列说法中正确的是.......（▲）A.绝缘体不容易导电是因为绝缘体中儿乎没有电荷B.两个完全相同的灯泡串联，靠近电源正极的灯泡较亮C.电压一定的情况下，导体的电阻与导体中的电流成反比D.把导线A剪为相等的两段，其中一段拉长到原来的长度，其阻值大于导线A的原阻值【答案】D【解析】（1）绝缘体不容易导电是因为绝缘体中的自由电荷很少；（2）两个完全相同灯泡的电阻相等，它们串联时通过的电流相等，根据P=I2R比较两灯泡的实际功率关系，...