5年中考3年模拟·初中历史·人教版·七年级上册专项素养综合全练(一)中国古代政治制度一、选择题1.(2023重南中庆开学期末)禹采用疏的方法导,治理河水患黄,多年努力经过,成功终获。他因此而被尊“大禹”称为,后接替舜成盟首。禹能成盟首得益于为联领够为联领()A.世制袭B.推制选C.皇帝制D.制禅让答案D禹接替舜成新的盟首是因他治水有功且具有奉精神为联领为献,盟这种将联首的位子德之人的制度是制。领传给贤禅让2.【历史解释】(2023北京期末顺义)“家”是表示地系的“”表示血国这个词缘关国与缘系的“家”的合。夏朝体“”“家”融合的制度是关称现国与()A.制禅让B.世制袭C.分封制D.郡制县答案B禹死后,他的子承王位儿启继,世制代替了制袭禅让,表示地系的“”将缘关国表示血系的“家”融合。故与缘关选B。3.(2022江泰州中考改苏编)“周人以西方的一小代商而有天下个国,苦于兵力薄单,不足以方各族人民镇压东,于是大封同姓、姓及古代帝王之后于方异东,作周室的为屏障。”材料描述的是(H7102001)()A.制禅让B.分封制C.郡制县D.皇帝制答案B根据“大封同姓、姓及古代帝王之后于方异东,作周室的障”合所为屏并结学可知,材料描述的是分封制。4.(2023西新城期中陕)西周期时,在周公主持下制定了一套格宗法等制严贯彻级,分别疏、尊卑上下的体系。西周推行制度的根本目的是亲贵贱礼仪礼乐()A.推行分封制B.固周王朝的治巩统C.彰西周的文明显礼仪D.拉侯天子效命拢诸为答案B西周推行制度的根本目的是固周王朝的治礼乐巩统,奴隶主族的利益维护贵。5年中考3年模拟·初中历史·人教版·七年级上册5.(2023江徐州期中苏)西周期时,用鼎制度明确定规:“天子用九鼎,侯用七鼎诸,大夫用五鼎,士用三鼎或一鼎。”材料反映的本是质问题()A.西周社等森会级严B.西周腐象重败现严C.西周造落后青铜铸D.西周展失衡经济发答案A根据“天子用九鼎,侯用七鼎诸,大夫用五鼎,士用三鼎或一鼎”可知,不同等级使用鼎的量不同数,反映了西周社等森。这会级严6.【史料实证】(2023江西景德期中改镇编)秦始皇定规:皇帝自“朕”称,皇帝的命令称“制”“”诏,印章“”称玺,其他人都不用。些定反映了皇帝制度的何特点许这规种()A.皇位世袭B.君神授权C.中央集权D.皇帝尊独答案D根据“皇帝自‘朕’称,皇帝的命令‘制’‘’称诏,印章‘’称玺,其他人都不用”可知许,“朕”“制”“”“”都只能由皇帝一人用诏玺个,故体了皇帝尊。现独7.(2022河南中考)秦王朝的治由朝廷下至郡、、统县乡(亭)、里,控制层层,家力国权自上而下延伸,又自下而上集中。也是秦以中代王朝的基本治模式。材料这来国历统的是评论()A.秦朝疆域B.秦朝制度C.秦朝工程D.秦朝暴政答案B根据“秦王朝的治由朝廷下至郡、、统县乡(亭)、里,控制层层,家力自国权上而下延伸,又自下而上集中”可知,秦朝在地方建立了由中央直接管的郡制辖县,加强了地方的控制对,于秦朝的政治制度这属,故选B。8.(2023河南州九校考郑联)西周时,今州地于管、等郑区属国东虢国;秦朝时,于三川属郡京等县;西汉时,受到司隶部和豫州刺史部督。材料涉及的制度依次是监()A.分封制、刺史制度、郡制县B.制、分封制、刺史制度禅让C.分封制、郡制、刺史制度县D.世制、郡制、刺史制度袭县答案C“西周时,今州地于管、等”反映的是西周的分封制郑区属国东虢国;“秦朝时,于三川郡京等”反映的是秦朝的郡制属县县;“西汉时,受到司隶部和豫州刺史部督”监反映的是西的刺史制度。故汉选C。9.西文帝、景帝、武帝接力行削藩政策汉实,侯王一蹶不振。此后朝的地方行政诸汉制度名上是郡行制义国并,上是郡行制。一系列政策的行实际县单这实()A.了思想的大一实现统5年中考3年模拟·初中历史·人教版·七年级上册B.激化了侯朝廷的矛盾诸与C.有利于加强中央集权D.使西出“文景之治”的治世局面汉现答案C根据“此后朝的地方行政制度名上是郡行制汉义国并,上是郡行制”实际县单可知,一系列政策的行有利于加强中央集。这实权10.(2023江邳州期中苏)史家唐德在《七十年》一中道历学刚晚清书写:“秦始从国开的我史上的第一次社政治大型国历会转,自商鞅发,盛于始皇极,而完成于武。”次汉这“社政治大型”的主要表是会转现(H7103001)()A.中央...