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九年级上册历史 习题第17课 君主立宪制的英国.docx
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第17课君主立宪制的英国知能演练提升一、选择题1.《大宪章》之所以被称为英国自由的基石,是因为()A.《大宪章》开启了以法律限制王权的时代B.《大宪章》明确规定议会权力高于王权C.《大宪章》就是后来的《权利法案》D.《大宪章》是资产阶级革命的思想武器2.1628年,查理一世先是假意应允了哪份文件,在得到拨款后却解散了议会,使议会和王权的矛盾激化()A.《大宪章》B.《权利请愿书》C.《权利法案》D.《查士丁尼法典》3.有史学家指出:“英国资产阶级革命的根源可以在议会和斯图亚特王朝之间的冲突中找到。”其“根源”指的是()A.苏格兰人民爆发反抗国王的起义B.国王召集议会要求增加政府税收C.议会议员猛烈抨击国王独断专权D.封建专制统治阻碍资本主义发展4.英国资产阶级革命的领导人是()A.克伦威尔B.亚历山大C.莎士比亚D.查理二世5.如果让你给克伦威尔画像,你认为选择哪一历史事件作为背景最具有代表性()A.他在三级会议上演说B.他率领议会军击溃王军C.他领导发动宫廷政变D.他主持通过《权利法案》6.1649年,被推上断头台的英国国王是()A.查理一世B.查理二世C.克伦威尔D.路易十六7.1688年,英国发生了宫廷政变。这场政变没有发生流血冲突就取得了成功,因此历史学家称之为“光荣革命”。关于这次“革命”的说法,正确的是()A.在英国建立了共和国B.推翻了国王专制统治C.革命主力是人民群众D.英国从此不再设国王8.这一文件以法律的形式限制了国王征税、在和平时期维持常备军等权力,确定了议会高于王权的原则,它是()A.《独立宣言》B.《人权宣言》C.《权利法案》D.《十二铜表法》9.有人认为英国“革命前是国王的议会,革命后是议会的国王”。这表明英国资产阶级革命后确立了()A.君主专制制度B.君主立宪制C.民主共和制D.联邦制10.有人描述英国资产阶级革命后的议会:“议会除了不能使一个女人变成男人和使一个男人变成女人之外,能够做一切的事情。”这说明英国资产阶级革命后()A.权力重心在议会B.权力重心在国王C.议会权力受国王限制D.议会是国家的象征二、组合列举题11.在英国资产阶级革命过程中,国家的政治体制不断变化,请你按照下列表述列举:(1)政体:封建君主制,代表人物:。(2)政体:,代表人物:克伦威尔。(3)政体:封建君主制,代表人物:。(4)政体:,代表人物:玛丽和威廉。三、材料分析题12.阅读下列材料,回答问题。材料王权象(像)是一株根枝蔓延的大树,如果只砍去树梢,而任其他分枝和树根不动,它还是要再生而恢复新的力量……当这种王权由一名叫查理者掌握时,各界人民同声怨其压迫……于是你们这些缙绅,在你们集议于国会时,号召穷苦老百姓来援助你们。暴政的树梢被砍掉了,寄生在这一个人身上的王权被推倒了。但是天哪,压迫的大树依然存在,自由的阳光依然照不到穷苦的老百姓身上。——《世界近代史参考资料》(1)上述材料与英国资产阶级革命有关。其中,材料中的“查理”是指谁?“缙绅”是指哪些人?(2)“暴政的树梢被砍掉了”“压迫的大树依然存在”各指什么事件?四、探究与应用题★13.英国资产阶级革命是人类历史上民主制度对专制制度的一次重大胜利。结合所学知识,探究下列问题。【透过图示认识进程】材料一(1)观察上图并结合所学知识,说出英国资产阶级革命开始和结束的标志。【研读法律归纳成果】材料二1.凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。……4.凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法。5.向国王请愿,乃臣民之权利,一切对此项请愿之判罪或控告,皆为非法。6.除经议会同意外,平时在本王国内征募或维持常备军,皆属违法。(2)材料二出自哪部文献?这一文献颁布后在英国开始确立的政治体制是什么?该文献通过后,在英国的政治生活中,英王与议会的关系如何?【归纳总结得出认识】(3)通过对上述问题的探究,你认为英国资产阶级革命有何特点?从中你能得出哪一结论性认识?知能演练·提升1.A2.B3.D根据所学知识,可知17世纪初期,英国资本主义得到较快的发展,但斯图亚特王朝宣扬“君权神授”理论,实行专制统治,随意解散议会,同被资产阶级和新贵族控制的议会发生了激烈的冲突。1640年议会重新召开,议员们不断...

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