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九年级上册历史 习题第三、四单元测评.docx
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第三、四单元测评(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分。下列各题给出的四个选项中,只有一项符合题意)1.西罗马帝国灭亡前后,在西欧建立起大小不同的王国的是()A.苏美尔人B.希腊人C.日耳曼人D.犹太人2.9世纪,查理曼帝国一分为三。下列当代国家中,不是由查理曼帝国分裂而来的是()A.英国B.法国C.德国D.意大利3.西欧中世纪庄园中设有教堂、法庭。下列对此最合理的解释是()A.庄园是自给自足的经济实体B.庄园是农村基本的经济组织C.庄园是独立的自给自足的经济和政治单位D.庄园是领主统治农奴的工具4.在庄园中,领主不能随意没收他们的土地,他们拥有自己的生产工具和财产。“他们”指的是()A.佃户B.自由农民C.自由的农奴D.领主5.欧洲的中世纪,被称为“黑暗时代”。这一时期所发展的一套社会制度和生活方式,大抵而言是()A.城邦B.封建制度和庄园生活C.市民政治D.议会政治6.“仅1100—1300年,英国新增城市达到140座,德意志则更多。”这些“城市”可能()A.由刹帝利把持军政大权B.仍实行奴隶主民主政治C.会定期分地给农民耕种D.是打破封建制度的力量7.中世纪西欧大学的自治地位主要体现在()①免赋税特权②司法特权③教育自主权④免教会干预A.①②B.①②③C.①②③④D.②③④8.查士丁尼说道:“皇帝的威严光荣不但依靠兵器,而且须用法律来巩固。这样,无论在战时或平时,总是可以将国家治理得很好。”这说明查士丁尼制定法典的目的在于()A.宣扬皇帝的权威至高无上B.强调法律在和平时期的作用C.消除战争带来的社会隐患D.利用法律维护统治9.公元7世纪,某国家整个朝野掀起了“中国化运动”,仿效中华帝国的制度和文化,把处于蒙昧状态的民族,凭空向前推进了几个世纪。这个国家是()A.阿拉伯帝国B.日本C.罗马帝国D.雅典10.日本某博物馆收藏了一幅8世纪日本人的汉字书法作品真迹。这从一个侧面突出反映了日本民族的哪一个特点()A.善于学习B.忧患意识C.凶恶残暴D.不思进取11.下列有关日本幕府统治的说法错误的是()A.幕府与天皇朝廷并存B.天皇是幕府统治时期的最高统治者,拥有实权C.幕府统治近700年D.幕府将军实际上把持着国家大权12.7世纪中期,在日本发动宫廷政变并取得成功的改革派代表了哪一阶级的利益()A.奴隶主阶级B.地主阶级C.农民阶级D.资产阶级13.阿拉伯人创造了有自己特色的文化,下列有关阿拉伯文化的叙述中,正确的是()①阿拉伯人创造了有自己特色的文化,这与他们重视教育和知识有关②阿拉伯文化具有鲜明的特性,这与阿拉伯帝国当时地跨欧、亚、非三大洲有关③帝国时代的阿拉伯人在数学、医学等方面取得了当时领先世界的成就④阿拉伯人发明了阿拉伯数字,并将其改造A.①③B.②③④C.①②③④D.①②③14.生动描绘了阿拉伯帝国的社会生活和风土人情的阿拉伯文学瑰宝是()A.《天方夜谭》B.《荷马史诗》C.《医典》D.《西游记》15.下列关于阿拉伯人的贡献说法正确的是()①发明了从0到9十个数字的计数法②创立了伊斯兰教③创作了文学名著《天方夜谭》④在东西方文化交流与传播中起了积极作用A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④二、非选择题(本大题共3小题,其中16题20分,17题20分,18题15分,共55分)16.阅读下列材料,完成问题。材料一拜占庭帝国的商业和手工业相当繁荣,古代希腊、罗马的文化在这里保存下来。拜占庭帝国创造出独具特色的拜占庭文化,在世界上产生过重大影响。材料二1453年,奥斯曼帝国国王亲率大军和几百艘战船,兵临君士坦丁堡城下,奥斯曼帝国军队用重炮轰城,但因城防坚固,金角湾又有铁链封锁,奥斯曼帝国军队一筹莫展。后来,奥斯曼帝国军队用木板铺路,上涂油脂,把70多艘战船从木板路上运入金角湾。然后,迅速架起浮桥,从海陆两面同时攻城,经过无数次鏖战,君士坦丁堡陷落。在城中,奥斯曼帝国军队烧杀劫掠,很多宏伟建筑毁于一旦,大量珍贵文物和艺术品被付之一炬。(1)材料一反映了拜占庭帝国的什么特征?(5分)(2)材料二讲述的是哪一城市的陷落?该城市的陷落有何影响?(8分)(3)根据上述两则材料,请你谈谈民族之间的战争与文明发展之间的关系。(7分)17.阅读下列材料,回答问题。材料一六七世纪时,日本的社会矛盾十分尖锐,大贵族奴隶主势力强大,政局混乱。材料二日本有“心灵...

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