小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com江苏省南通市2013年中考化学试题及解析可能用到的相对原子质量：H一1C一12N一14O一16S一32K一39Mn一55Fe一56第Ⅰ卷(选择题共l0分)[一、选择题(本题包括10小题，每小题只有1个选项符合题意，每小题1分，共10分)11．下列做法与“推进生态文明，建设美丽中国”要求不相符合的是A.合理使用农药B.研发可降解塑料C.大力提倡使用化石燃料D.推广使用无磷洗衣粉答案：C考点：本题考查化学与环境保护。解析：大量使用化石燃料会排放大量废气、烟尘造成大气污染。12．侯氏制碱法生产纯碱的主要流程如下图所示，其中无新物质生成的步骤是A.①B.②C.③D.④答案：A考点：本题考查化学变化。解析：食盐水浓缩的过程实质是蒸发水，无新物质生成。13．运用分类思想认识物质，下列说法正确的是A.柠檬酸、碳酸均属于酸，它们都能使石蕊溶液变红B.氮气、氢气都属于非金属单质，它们都能在氧气中燃烧C.氧化钙、氧化铝均属于金属氧化物，它们都易溶解于水D.硝酸铵、氯化铵均属于铵盐，它们都能跟碱性肥料混合使用答案：A考点：本题考查物质的分类、性质。解析：氮气不能在氧气中燃烧；氧化铝不溶于水；铵盐不能跟碱性肥料混合施用，否则会放出氨气、降低肥效。14．下列有关各实验装置的操作正确的是[来源:Z。xx。k.Com]答案：C考点：本题考查化学实验。解析：氧气密度比空气大，不能用向下排空气法收集；过滤时要用玻璃棒引流，氢气验纯要用试管收集后移到酒精灯火焰上点火，不能直接在导管口点燃。15．下列有关物质性质与应用的叙述不正确的是[来源:学,科,网]A.醋酸显酸性，可洗涤水垢B.甲醛能改变蛋白质的结构，可保鲜食品C.钛合金与人体有很好的“相溶性”，可制造人造骨D.某些植物花瓣浸出液在pH不同的溶液中显示不同的颜色，可作酸碱指示剂答案：B小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com考点：本题考查物质的性质和用途。[来源:学科网]解析：甲醛有毒，会使人体蛋白质变性，不能保鲜食品。16．通过观察下列实验现象，不能达到实验目的的是A.图1观察木条能否复燃，检验是否为氧气B.图2观察反应有无气泡产生，判断是否为碳酸钠C.图3观察反应剧烈程度，比较镁与锌的活动性D.图4观察燃烧先后顺序，比较可燃物的着火点答案：B考点：本题考查化学实验的设计。解析：加入稀盐酸有气泡产生的钠盐还可能是碳酸氢钠。17．下列涉及学科观点的有关说法正确的是A.根据微粒观：水是由氢原子和氧原子构成的B.根据转化观：一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可相互转化C.根据结构观：氩原子和氯离子最外层电子数相同，化学性质相同D.根据守恒观：10mL质量分数40%的硫酸，加10mL水后质量分数变为20%答案：B考点：本题考查物质结构及溶液有关知识。解析：水由水分子构成，不是由原子直接构成；氩原子和氯离子的化学性质不同，氯离子可以结合阳离子构成化合物，而氩原子性质稳定；10mL质量分数40%的硫酸质量大于10g，10mL水的质量等于10g，混合后质量分数大于平均值20%，等质量混合时才是20%。18．下列是甲、乙两物质的溶解度曲线。下列说法正确的是A.甲、乙两物质的溶解度相等B.甲、乙两物质的溶解度均随温度升高而增大C.常用降温法从甲的饱和溶液中获取甲的晶体D.将乙的饱和溶液温度由t2℃降至0℃，有晶体析出答案：D考点：本题考查溶解度曲线及其应用。解析：甲、乙的溶解度仅在t1℃时才相等；乙的溶解度在0～t2℃时随温度升高而增大，温度高于t2℃后反而随温度升高而减小；甲的溶解度随温度影响变化不大，常用蒸发结晶的方法获取甲的晶体。19．下列物质提纯或除杂所用试剂和分离方法正确的是物质（括号内为杂质）除杂试剂分离方法ACuO(Cu)HCl溶液溶解、过滤BNaCl(Na2SO4)适量BaCl2吸附Pt-Rh高温小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comCKCl(MnO2)H2O溶解、过滤、蒸发、结晶DSO2(HCl)NaOH洗气答案：C考点：本题考查物质的除杂。解析：A中除去的是主要成分CuO；B中操作应为过滤；D中NaOH会使SO2同归于尽。20．在一密闭容器内有X、Y、Z、M四种物质，加热一段时间后停止反应...