小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳等免费下载www.doc985.com22愚公移山课后达标训练一、双基积累1.解释下列句中加点的词。(1)惩山北之塞()(2)聚室而谋()(3)杂然相许()(4)吾与汝毕力平险()(5)遂率子孙荷担者三夫()(6)且焉置土石()(7)曾不能毁山之一毛()2.用现代汉语翻译下列句子。(1)以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？译文：________________________________________________________________________________________________________________________________(2)汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。译文：__________________________________________________________________________________________________________________________________3.下列各组中加点词的意思和用法相同的一项是()A.年且九十且焉置土石B.以君之力以残年余力C.其妻献疑曰其如土石何D.投诸渤海之尾告之于帝4.下列语句朗读停顿正确的一项是()A.曾不能／损魁父之丘B.遂率子孙／荷担者三夫C.邻人京城氏／之孀妻有遗男D.命夸娥氏／二子负二山二、课内阅读（2012·铜仁中考）阅读《愚公移山》全文，回答5～8题。5.下列加点词意义相同的一组是()A.且焉置土石年且九十B.曾不若孀妻弱子曾益其所不能C.投诸渤海之尾诉诸法律D.聚室而谋斯是陋室6.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是()A.以君之力扶苏以数谏故小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳等免费下载www.doc985.comB.河曲智叟笑而止之曰此则岳阳楼之大观也C.而山不加增义不杀少而杀众D.告之于帝皆以美于徐公7.对选文内容的理解和写法分析不正确的一项()A.“惩山北之塞，出入之迂也”讲的是愚公移山的原因。B.文章有意在命名上加以颠倒，将大智大勇者命名为“愚公”，将鼠目寸光者命名为“智叟”，这样加重了对比的色彩，增强了讽刺的效果。C.愚公饱受交通阻塞之苦，提出了移山的主张。这个主张得到了众人的热烈响应，却遭到了妻子的强烈反对和智叟的无情嘲笑。D.愚公挖山不止，感动了天帝，天帝令人搬移了两座大山。这一富有神话色彩的结局，包含了对愚公精神的肯定和颂扬。8.用现代汉语翻译下列句子。（1）遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。译文：______________________________________________________________________________________________________________________________（2）甚矣，汝之不惠！译文：________________________________________________________________________________________________________________________________三、美文品析（2012·达州中考）阅读下面两篇文言短文，完成9～16题。【甲】《愚公移山》全文【乙】铁杵磨针磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之。曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。9.解释下列句子中加点的词语。（1）年且九十()(2)方磨铁杵()（3）始一反焉()（4）媪自言姓武()10.【甲】文中下列几组加点词语意义和用法完全相同的一项是()且焉置土石A.小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳等免费下载www.doc985.com无陇断焉惧其不已也其如土石何以君之力河曲智叟亡以应操蛇之神闻之告之于帝11.用现代汉语翻译下面的句子。（1）汝心之固，固不可彻。译文：__________________________________________________________（2）太白感其意，还卒业。译文：___________________________________________________________12.由【乙】文演变的民间俗语为____________________________________。13.这两个故事，给你怎样相同的启示？答：_______________________________________________________________________________________________________________________________14.李白勤学苦读，终成“诗仙”。请再举两个我国古代名人的勤学事例。【人物】______________________【事例】________________________【人物】______________________【事例】_______________________15.【甲】文中愚公移山的原因是“______________________”，移山的目的是“_________________...