社会参考答案一、选择题(每小题2分，共40分。)题号12345678910答案ACDBABBADB题号11121314151617181920答案BDDACDCACB二、非选择题(本题有6小题，共60分。)21.(12分)(1)从道德角度补全标题，如友善、传统美德等，只要合理、贴切，皆可给分。(2分)(2)赵大爷，您好!公民行使权利是有界限的。您家的摄像头拍摄到了对门王大伯家的客厅，已侵犯了他的权利，所以建议您调整摄像头的方向或者拆除。(3分)王大伯，您好!公民权利受到损害时，要依照法定程序维护权利。您的权利受到损害，可以通过调解来解决。将垃圾扔在他人门口，只会恶化邻里关系。(3分)(3)根据材料，从道德与法律两个角度提取主题词，分别与和谐社区构建关联，并进行合理阐述，言之成理即可。(4分)22.(12分)(1)根据H村发展历程，从经济、社会发展、人民生活等角度回答，答出两点即可。如，社会经济持续发展，人民生活条件改善，就业岗位增加。(4分)(2)H村倡导绿色生产，体现了新发展理念，在提升乡村生态环境的同时，也促进了当地农业生产的发展；坚持创新引领发展，通过科技研发深加工产品，提高了产品附加值，扩大了经济收益；坚定文化自信，通过建设地方文化特色浓郁的石斛展览馆、文创园，将文化价值转化为经济价值。(4分，答出两点即可)(3)结合人物事迹，从加强党的领导、凝聚中国力量等角度，向发挥引领作用的领路人致以敬意，言之成理即可。(4分)示例：在共同富裕的奋斗路上，你们不忘初心，示范引领，凝聚发展共识，为推进乡村振兴按下“加速键”。在民族复兴的逐梦路上，你们践行了全心全意为人民服务的根本宗旨，传递改革创新的时代精神，凝聚实干兴邦的中国力量。23.(4分)弘民族精神、承担社任、行社主核心价等任意从扬会责践会义值观两角度展述，言之成理即可个开评。示例：成中小立程，体了家育的重。育，在生心中劳动为学独课现国对劳动教视劳动教学播下了崇尚的子，有利于弘勤勇敢的民族精神。生劳动种扬劳学在中，可以加强社角色和任劳动实践对会责的认，逐培起奉社的情。识渐养积极献会怀24.(8分)(1)河流流经，提供稳定的灌溉水源；交通便利，便于产品对外输送；光照充足，有利于农作物的光合作用。(4分，其他符合题意的答案亦可，只需答出两点)(2)当地气候干旱，水资源较为稀缺，作物制种与商品粮种植相比，需水量少，有利于节约资源、保护生态；作物制种收益更高，增加了农民收入。因此，这一转变有助于河西走廊可持续发展。(4分)25.(10分)(1)温州港是“海上丝绸之路”的起点之一。出口商品或从温州港走海路直接运往日本、韩国和东南亚；或从温州港运往明州，再销往欧洲各国。(2分)·24·(2)随着移民的大量涌入，温州逐渐形成了重视教育、崇尚科举的社会风气；宋朝崇文抑武，重视科举，扩充太学，加之南宋太学设于临安，为温州籍学子入学提供了便利；温州州县学发达，推动了地方教育的发展；温州学者热心讲学，促进了本地文化教育水平的提升。(4分，答出两点即可)(3)多元文化交融；城镇文化蓬勃发展；娱乐文化发展反映市民需求等。(4分，其他符合题意的答案亦可，只需答出两点)26.(14分)(1)随着工业革命的发展，欧洲城市环境恶化，疫病流行，造成劳动力损失；工业革命带来交通运输业的显著变化，加速了人口流动，出现病毒的跨洲传播。(4分)(2)根据地防疫，保护了军民的身体健康，增进了广大民众对中国共产党的认同和支持；巩固了根据地社会稳定，提高了军队战斗力，有利于团结力量共同抗日。(4分)(3)评分标准：等级材料运用与论述得分水平1围绕选定的观点有简单论述或说明，但未联系材料的史实1分水平2围绕选定的观点展开论述，运用了材料中的史实，但不充分或不够典型，条理基本清楚2～3分水平3紧扣选定的观点加以论述，运用材料中多则史实，能够做到史论结合，条理清楚4～5分水平4充分运用材料中的史实论证选定的观点，逻辑严密(如在论述中形成有思想深度的理解，可另加1分，但总分不超6分)6分示例：观点1疫病是人展的重大威，人文明史某程度上也是同疫病斗的史。类发胁类种争历19世末，工纪化、城市化引的疫病播，在致人口和业发传导经济失的同，也推了公共生事的展。抗损时动卫业发期，面不加深的民...