1小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳等免费下载www.doc985.com2016年浙江省衢州市中考化学试卷一、选择题1．“绿色生活”是一种能源、环保的生活理念，下列行为中符合该理念的是（）A．随着丢弃旧电池B．大量燃放烟花爆竹C．将实验后的废液直接倒入水池中D．尽量选择公共交通工具出行【答案】D【解析】试题分析：A、随意丢弃废旧电池，会污染环境，故A不符合；B、大量燃放烟花爆竹，会造成空气污染，故B不符合；C、将实验室的废液直接倒入下水道，可能腐蚀下水道并造成二次污染，故C不符合；D、使用绿色公共交通出行，可以节约能源，减少环境污染，故D符合。故选D。考点：化学与生活2．“超临界水”（H2O）因具有许多优良特性而被科学家追捧，它是指当温度和压强达到一定值时，水的液态和气态完全交融在一起的状态，用“○”表示氢原子，“”表示氧原子，下列模型能表示“超临界水”分子的是（）A．B．C．D．【答案】C考点：信息的处理3．实验室常用加热高锰酸钾固体制取氧气，化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，现对一定量的高锰酸钾固体进行加热，加热过程中涉及的相关量随时间变化的图象正确的是（）【答案】D[来源:学.科.网]【解析】试题分析：A、加热高锰酸钾放出氧气，混合物物的质量减少，当反应完，固体质量不再变化，故错误；B、加热高锰酸钾放出氧气，刚开始没有氧气，当高锰酸钾完全分解时不再生成氧气。故错误；C、加热高锰酸钾放出氧气，锰元素的质量不变，刚开始，锰元素的质量分数不为零，故错误；D、加热高名师解读，权威剖析，独家奉献，打造不一样的中考！2小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳等免费下载www.doc985.com锰酸钾放出氧气，固体中氧元素质量减少，固体中氧元素质量分数减少，当高锰酸钾完全分解时不再变化，故正确。答案：D。学科网考点：化学实验、实验过程中量的变化二、解答题4．当前，衢州多地积极开发使用新能源，燃气﹣蒸汽联合循环机组的投入使用就是一例，机组利用天然气燃烧产生的高温火焰驱动叶轮转动，带动发电机发电，同时天然气产生的一部分蒸汽被用于蒸汽发电。[来源:Z,xx,k.Com]（1）天然气的主要成分是甲烷（CH4），它是最简单的（选填“无机物”或“有机物”）；（2）发电机的工作原理是。【答案】（1）有机物（2）电磁感应考点：物质的简单分类、发电机的原理5．正确进行实验操作，合理改进实验装置，是科学素养的重要方面。请回答下列问题：（1）如图甲是实验室制取CO2的装置，实验中收集集满一瓶CO2后，应将盖有玻璃片的集气瓶（选填“正放”或“倒放”）在桌面上。（2）有两位同学对图甲中的气体发生装置进行了简化，简化后的装置如图乙和图丙所示，其中可行的是。【答案】（1）正放（2）丙【解析】试题分析：（1）二氧化碳的密度比空气大，所以收集满的二氧化碳气体应该盖上玻璃片正放在桌面上；故填：正放；（2）乙装置中的导管伸入了液面以下，生成的气体无法导出；而丙装置中的导管刚好露出橡皮塞，利用气体的导出；故填：丙。考点：实验室中制取二氧化碳的装置以及二氧化碳的相关性质6．物质的结构决定性质，性质反映结构，据此回答。（1）稀盐酸（HCl）和稀硫酸（H2SO4）具有相似的化学性质，原因是它们在电离时都产生了。（2）稀盐酸和稀硫酸都是无色透明的液体，为鉴别它们，小柯设计了如图四种方案（每种方案的两支试管中事先分别加入等量的上述两种酸），其中可行的方案有。名师解读，权威剖析，独家奉献，打造不一样的中考！3小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳等免费下载www.doc985.com【答案】（1）氢离子（2）D考点：酸的化学性质、物质的鉴别的原理7．某兴趣小组进行纯碱样品（杂质仅含NaCl）中Na2CO3质量分数的测定实验，主要操作流程如图：（1）请指出图中过滤操作中的一处错误：。（2）为节约药品，可先向呈碱性的Na2CO3溶液中滴加无色酚酞试液，溶液呈色，再向溶液中滴加CaCl2溶液至颜色恰好消失，即可停止滴加。（3）以下操作过程会导致Na2CO3质量分数测定值偏小的有。A．称量沉淀质量时忘记读取游码所示的值（不为零）B．沉淀未完全烘干就进行称量C．溶解时，充分搅拌后，样品未能完全溶解即...