小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳等免费下载www.doc985.com第2课《丁香结》精品配套练习一、积累与运用1．看拼音，写词语。móhudiǎnzhuìyōuyǎtíàn[来源:学|科|网Z|X|X|K]yījīnbènzhuōdānbóhuǎngrán2．下列词语中加点字的字音或字形有错误的一项是（）A．银装缀（zuì）满窥（kuì）着B．轻灵浑浊（zhuó）笨拙（zhuō）C．莹白参差（cēncī）惹（rě）人喜爱D．花苞衣襟（jīn）愁怨（chóuyuàn）3．下列对句中加点词语理解有误的一项是（）A．在我断断续续住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。（破旧的屋子）B．月光下白的潇洒，紫的朦胧。（不清楚，模糊）C．白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。（长短、高低、大小等不一致）D．我才恍然，果然是丁香结。（形容忽然醒悟）4．下列没有运用修辞手法的一项是（）A．人生中的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了么？B．每到春来，伏案时抬头便见檐前积雪。C．古人诗云：“芭蕉不展丁香结”、“丁香空结雨中愁”。D．雪色映进窗来，香气直透毫端。人也似乎轻灵的多，不那么混浊笨拙了。5．下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（）A．要看满城丁香，须待来年了。来年又有新的结待人去解——谁知道是否解得开呢？B．古人诗云：“芭蕉不展丁香结”、“丁香空结雨中愁”。C．每到春来，伏案时抬头便见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。D．结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？6．对《丁香结》文中引用古人词句的作用，理解不正确的一项是（）小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳等免费下载www.doc985.comA．丰富了丁香结的内涵。B．激发了读者的想象和阅读兴趣。C．交代古人是如何发明“丁香结”这一说法的。D．增添了文章的文学色彩。7．下列说法有误的一项是（）A．作者在文中以细腻的笔调，描写了一个色彩绚丽的丁香花的形象。B．文中引用古人关于丁香结的诗句，从另一角度展示了丁香结的形象，丰富了丁香结的内涵，为读者提供了展开丰富想象的天地。C．“从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。”句中的“白”“绿”“红”色彩相得益彰，给读者创造了一个美妙的意境，可见作者的用笔之妙。D．“结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的……”实写丁香结的形象，虚写寄托于丁香花的理念、志趣，创造出了一个深远的意境。8．选词填空茂盛茂密（1）今年的丁香花似乎开得格外()，城里城外，都是一样。（2）凤眼兰是一种()的水生绿色植物,在全球热带水域生长极其()。[来源:学§科§网]断断续续陆陆续续（3）在我()住了近三十年的斗室外，有三颗白丁香。（4）夜幕降临，湖边上的渔家灯火()的亮了。9．按要求写句子。1．我会积累描写丁香的古诗词。古人诗云：“__________________，同向春风各自愁”“青鸟不传云外信，__________________”。我还知道描写丁香的诗词“__________________，__________________”。2．小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。（仿照句子，描写一种植物的外形）二、课内阅读（一）课内阅读在我断断续续住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。人也似乎轻灵得多，不那么浑浊笨拙了。从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。我经历过的春光，几乎都是和这几树丁香联系在一起的。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳等免费下载www.doc985.com那十字小白花，那样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。[来源:Z+xx+k.Com]古人诗云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰...