附件4教育部资源学习任务单模板表4学习任务单文本参考样例课程基本信息课例编号2020QJ07DFTB021学科道德与法治年级七年级学期秋季学期课题让家更美好教科书书名：道德与法治出版社：人民教育出版社出版日期：2020年8月学生信息姓名学校班级学号学习目标通过本课学习，我们可以了解家庭结构的演化和现代家庭的特点；了解家庭成员在交流和沟通方式上逐渐发生了变化。通过学习本课，我们还要认同家和万事兴的家庭文化观念，增强构建和谐家庭的责任意识，树立家庭主人翁责任感，树立共建共享家庭美德的意识。课前学习任务阅读课本83页-86页《让家更美好》的内容，进行课前预习。课上学习任务【学习任务一】探究活动1：观看教学视频，了解小亮阅读《四世同堂》后，对家庭结构的观察。阅读教材第83-84页，思考现代家庭结构的变化。【学习任务二】探究活动2：观看教学视频，阅读教材第84页《探究与分享》，结合杜甫的《春望》中“家书抵万金”的诗句，思考：1.你还知道可以用哪些方式和家人沟通？2.结合自己的经验，思考还有哪些沟通方式？你最喜欢哪些方式？【学习任务三】探究活动3：观看教学视频，跟着小亮一起思考，自己的家庭生活与老舍先生《四世同堂》里描写的大家庭生活有哪些变化。阅读教材第84页。【学习任务四】探究活动4：观看教学视频，了解小亮家的情况，进行角色扮演，体验担当家庭“黏合剂”的过程。【学习任务五】探究活动5：阅读教材第85-86页《探究与分享》，观看教学视频，结合小亮小丽的亲身经历，知道幸福美满的家庭需要全体家庭成员共同创建。【学习任务六】探究活动6：观看教学视频，了解小亮在姥姥去世后，如何安抚妈妈和姥爷的情绪。思考：如果家里有亲人生病，我们应该如何面对？随着我们的成长，我们的家庭也在发生变化。家庭成员的增加或减少，会带来人际关系的变化；家庭成员的工作、身体和情绪状况的变化，也可能带来家庭氛围的变化……以良好的心态面对这些变化，才能让亲情更浓，让家庭更和谐。推荐的学习资源1．在线学习任务单《让家更美好》2．视频资源：《四世同堂》、《我和我的家乡》