附件6教育部资源课后练习模板课程基本信息课例编号2020QJ07DFTB018学科道德与法治年级七年级学期秋季学期课题师生交往教科书书名：《道德与法治》出版社：人民教育出版社出版日期：2019年8月学生信息姓名学校班级学号课后练习1.2018年9月10日，某校合唱团用一首改编的无伴奏合唱《夜空里最亮的星》致敬辛勤的园丁，感动了这么多人。下列属于正确处理师生关系的做法的有（）①把老师看作权威，毫不质疑老师的观点②课堂上敢于提问题，随时打断老师讲课③真诚、恰当地向老师表达自己的观点④课堂上被老师误解，课下主动与老师沟通A.①②B.①③C.②④D.③④2.某学校老师给全班同学独家定制了“一人一首诗”的期末评语刷爆朋友圈。如：“小小乒乓擎在手，推挡之间悟真谛。”对于老师不同的评语，下列认识正确的是（）①老师的表扬是对自己的鼓励和期待②老师的批评是对自己的贬损③老师的评语别太当回事，该怎么着就怎么着④关注老师评语的内容和用意，理解老师的良苦用心A.①③B.②④C.①②D.①④3.9月10日是教师节，为庆祝教师节，某校七年级1班准备召开以“尊师重教”为主题的班会。班主任王老师要求同学们搜集尊师重教的成语故事在班会上交流。以下成语故事中能体现这一主题的是（）A.乌鸦反哺B.程门立雪C.一诺千金D.八拜之交4.非选择题华罗庚进入中学后，数学教师王维克发现他虽然贪玩、写字不好，但特别有数学天分，经常有意地培养他。王老师本人博学多才，家里藏书丰富，华罗庚成为他家的常客，或是借书，或是请教问题，都受到热情款待和耐心指点。王老师也时常会指出他学习中的问题。渐渐地，华罗庚改掉了贪玩的毛病，一心一意钻研数学问题。运用所学相关知识对上述材料进行短评。【参考答案】1.D2.D3.B4.略（解析：本题运用所学相关知识写短语。写短评时要结合材料，短评要能够联系自身实际，说明如何在实际生活中培养或践行，做到有理有据。）