附件6教育部资源课后练习模板课程基本信息课例编号2020QJ07DFTB010学科道德与法治年级七年级学期秋季课题做更好的自己教科书书名：《道德与法治》出版社：人民教育出版社出版日期：2020年8月学生信息姓名学校班级学号课后练习一、选择题1.“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以求短，智者难为谋。”这句话对我们的启示是（）①做最好的自己，就要扬长避短，最大限度地展示自己的才华②在认识自己的过程中，既要看到自己的长处，又要看到自身的缺点和不足③我们要善于发现自己的长处和优势，做到扬长避短④认识自己是很难的，我们不可能认识真正的自我A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④2.中科院院士、著名数学家王梓坤说：“人的潜能，好比一座汽油库，星星之火，可以使它雷声隆隆、光照天地；但若少了这粒火星，它便会成为一潭死水，永归沉寂。”这句话对我们的启示是（）A．人的潜能是开发不完的，不用刻意去努力B．专注自己喜爱的领域，能不断激发自己的潜能C．人的特长往往是人在某方面潜能的表现D．人要善于发现和激发自己的潜能3.“最美北京人”无臂女孩夏红成立了公益团队，帮助其他残疾人学习剪纸技艺、解决生计。她对来北京治病的儿童也是倾囊相助。“那些小孩很可怜，没钱治病，我就卖出自己的作品捐给他们。”夏红表示，买走她作品的人也能感受到其中的正能量，她希望能通过这种爱心传递的方式帮助更多人。夏红的事迹启示我们，做更好的自己就要（）①学会接纳自己，欣赏自己为他人的奉献②每一个人只要有梦想就能取得成功③在为他人、为社会带来福祉的过程中实现④只有残疾人才能创造有意义的人生A．①②B．①③C．②④D．③④二、问答题一款又一款的美颜APP受到中学生的喜欢，里面的各种功能可以让人看起来更加“完美”。不是每个人都拥有理想的容颜，美颜APP能让自己“变美”，何乐而不为呢？可是有些中学生却患上了“美颜依赖”，甚至产生了对自己形象不满意的焦虑。这一现象引发了网友们的讨论。网友甲：真实也是一种美，过分修图是自欺欺人的行为。网友乙：什么是美？仅仅是容颜美？焦虑的中学生应该认真思考这个问题。阅读材料。运用所学知识，谈谈你的看法。【参考答案】一、选择题1.A2.D3.B二、问答题爱美之心，人皆有之，使用美颜APP，无可厚非；但是患上“美颜依赖”，甚至产生对自己形象不满意的焦虑是不可取的。对于焦虑的同学：一方面，要正确认识自己，学会接纳自己，欣赏自己，合理调控情绪，增强自信；另一方面，要正确认识什么是真正的美，一个人的美不仅仅是外在的容颜美，更重要的是内在的心灵美。中学生应该多注重内在的修炼，形成自尊、自信、乐观的人生态度，在拼搏和奉献中成为最美的人。