教育部资源课后练习课程基本信息课例编号2020QJ07DFTB025学科道德与法治年级七年级学期秋季学期课题守护生命教科书书名：《道德与法治（七年级上册）》出版社：人民教育出版社出版日期：2020年8月学生信息姓名学校班级学号课后练习一、单项选择题1.某中学规定：每周要上一节安全教育课，每学期还要进行一次紧急疏散演习。对此，有同学不以为然，认为实在没有必要。假如要对以上同学进行规劝，下列说法有助于说服这些同学的是（）①我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防护能力②通过逃生演练等活动能保证我们的生命健康一定不受到侵害③人的生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命需要从小事做起④人的生命的价值集中表现在珍爱自己的生命，学会自救自护A.①②B.①③C.②③D.②④2.守护生命需要我们关注并养护精神，下列做法属于养护精神的是（）①参观抗日战争纪念馆②骑车过马路，遵守“红灯停，绿灯行”的交通规则③开展经典诵读，阅读优秀文学作品④学校草坪上设置温馨提示:“小草也是生命，请脚下留情”A.①②B.①③C.②③D.①④二、问答题针对两位同学的说法，谈谈你的理解。要求:联系所学知识，逻辑清晰,不少于80字。【参考答案】一、单项选择题1.B2.B二、问答题示例:生命有长度，有健康的体魄，是能够享受精彩的生命的前提条件；我们每个人活着,还要过精神生活，满足精神需求，让生命更有宽度、更有意义。作为中学生,要关注自己的身体，养成健康的生活方式，同时要养护我们的精神，让生命得到滋养。